《這樣讀書就夠了》讀後感

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今天將趙周老師的《這樣讀書就夠了》剩下的內容讀完了,前後一共讀了15個小時。

說實話,讀完這本書後,對自己之前讀書方式,觀念等都產生了很大的觸動。

今天就自己讀完這本書後,總結一下自己的一些收穫,以及一些感想。

一、 關於學習的層次

1、 初級學習者:以知識學習為主,學習方法以背誦為主;

2、 高級學習者:熟練運用便簽學習法,將知識拆為己用;

3、 學習促進者:相互交流促進,幫助別人,提升自己;

看到讀書這3個層次後,反思下自己過往的讀書方式方法,就是處於初級學習者狀態,甚至有些書就是一眼過,連背誦都沒有。

所以我自認為也讀過一些書,但是感覺跟沒有讀過書沒有什麼區別,需要用的時候想不起來,自然也無法應用上。

二、 改變學習理念

書中談到的幾種學習理念還是蠻觸動到我的:

1、 在任何一個領域,任何一本書中都有很多你能學習的知識,但是,其中有相當多的是你不需要學習的。

2、 讀的越多,不見得用的越多。

3、 只要你能再工作生活中用上一點,任何一點,給你創造的價值已經遠遠值回書價了。

這上面的3點讓我明白了,之前我讀一本書機會都是一字一句的看,看完為止,大部分都是看了後面忘了前面,一本書看下來也沒有總結,更沒有去運用,這樣,讀看完了也就看完了,沒有留下任何東西。

第2點跟第3點講的都是運用,書讀的再多,如果不運用到自己的工作及生活中的話,都是無效的讀書,可能僅有的作用就是打發時間了。

這一點對我來說非常重要,我之前的讀書,就是這樣,根本就不會聯繫自己的工作和生活中去,讀書也就是看看別人的經驗,沒有吸收並內化為自己的經驗。

三、 非常受用的 便簽閱讀法

之前的每次讀書,紙質也好電子的也罷,看到自己覺得非常有價值的句子時候,頂多也就是畫畫下劃線,標註出來。

而這本書里介紹了一種非常實用且簡單易行的讀書方法,長期實用該方法來讀書的話,將會對自己的工作和工作改變很大。

它就是便簽閱讀法(RIA)。

R: 就是閱讀書中內容;

I:就是用自己的話術複述書中的內容,達到理解書中內容;

A1: 聯繫自己過去的經驗,通過反思自己的相關經驗;

A2: 針對這個知識,自己接下來將如何行動,如何應用到自己身上;

四、 構建自己的知識體系

要構建自己的知識體系,這個很重要,之前我讀書都沒有這方面的意識,也就沒有自己的知識體系,看的東西自認無法沉澱下來為我所用。

構建自己的知識體系,不是因為體系本身有多好,而是知識體系能夠讓人有穩定的根基跟框架,能幫助人樹立成長思維,批判思維及系統思維,這樣我們才不會像浮萍一樣,一波信息打來,我們就跟著漂去了。

體系,首頁是接收到一個知識點,然後將這個知識點加上前因後果,以及這個知識點的適用邊界。

然後,將於自己的過去經驗聯繫和互動起來,反思自己過去的做法,經驗,思考接下來如何計劃及行動。

讀完這本書,讓我更清晰了,成人的讀書,是要學以致用的,並不需要完全將一本書從頭到尾看完,只要將書中自己所需要的內容經過理解,分析,總結,並運用到實際的實踐中,讓自己的能力達到提升。


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