學習就要構建自己的知識體系

學習就要構建自己的知識體系

知識管理 方法 工具 未完成

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借圖講事兒，單科的部分知識體系可以理解為一棵樹，個人的整個知識體系可以理解為一片森林。

這個話題有點大，所以先整理這些，以後看到更好的再分享

• 學習就要構建自己的知識體系

• • 蕭秋水：「知識最後的歸宿應是人腦而不是電腦」

  • 貓不群：工具重要？還是方法重要？

  • 馬寧：收集是由少變多，總結是由多變少

  • 建立方法體系

  • 知識分類

  • 構建知識體系的六個步驟

  • 關於費曼技巧【摘抄】

  • 整體性學習技術的實際運用──費曼技巧

  • 費曼技巧的具體措施

  • 費曼技巧的操作流程

  • 你該如何使用這種技術？

  • 寫作不需要天才，但需要找對方法 - 簡書

  • 不懂構建知識體系，你遲早被信息洪水淹死

  • 有哪些個人知識管理工具值得推薦？你是如何運用的？ - 知乎

寫作不需要天才，但需要找對方法 - 簡書

http://www.jianshu.com/p/e42b7af0e438

裡面總結的兩種主要的學習方法：第一，是費曼方法，又稱費曼技巧。

（更適合學習系統知識，能用自己的話講出來，就是掌握了。

【蟈蟈嘟囔】我開公眾號，目的之一就是從閱讀收藏文章的「松鼠學習模式」，轉變到重新組織自己的語言去表達出去的「布道模式」。

）第二，切片學習法。

（適合學習零散、碎片化的知識，是個分類總結歸納的過程。

）

關於費曼技巧【摘抄】

摘抄自：[加]斯科特·楊 的《如何高效學習》

這是一本非常值得推薦的書，是一位外國學霸學習方法的總結。

中文版的翻譯也很流暢、易懂。

如何高效學習 (豆瓣書評)

https://book.douban.com/subject/25783654/

整體性學習技術的實際運用──費曼技巧

運用費曼技巧，你能達到過目不忘。

<圖>理察D. 費曼（Richard D Feynman），美國物理學家，諾貝爾獎獲得者，曾經任教於普林斯頓大學物理系。

費曼挑戰任何一位普林斯頓大學數學系的教授，即不管這些教授告訴費曼多麼複雜難懂的數學知識，只要他們使用簡單的術語（不得使用費曼覺得生僻複雜的單詞或術語）去描述，費曼就一定會得出同樣的結果。

這則故事常常拿來證明費曼是個偉大的天才。

不過，現實中，這個技巧人人都能掌握，接下來，我就告訴大家具體如何去做。

費曼技巧的具體措施

（1）理解那些你沒有真正掌握的知識點。

（2）記住那些你能理解，卻可能在考試中遺忘的知識點。

（3）作為一個考前學習的高效率方法。

很多學生花了不少時間在圖書館度過，學習效果卻平平，運用費曼技巧，你只需花上20分鐘就能深入理解知識點，而且記憶深刻，難以遺忘。

費曼技巧的操作流程

下面我來演示費曼技巧的操作流程，你可以用它大幅度地提高各門學科的成績。

第一步：選擇要學習的概念首先選好你打算深入理解的概念，拿一張空白紙，在最上方寫下概念的名稱。

【主題】

第二步：設想你是老師，正在試圖教會一名新生這個知識點【你來講】

這一步你要假想自己費盡口舌讓一名毫無這方面知識的學生聽懂，並把你的解釋記錄下來。

這一步至關重要，因為在自我解釋那些你理解或不理解的知識過程中，你會理解得更好，而原先不明白的地方也得以理清。

第三步：當你感到疑惑時，返回去吧【講不明白，就是你自己還沒弄明白】

每當你碰到難題感到疑惑時，別急著往下走，學習不是單行道，回過頭來，重新閱讀參考材料、聽講座或找老師解答，直到你覺得搞懂了為止，然後把解釋記到紙上。

第四步：簡單化和比喻【不苛求嚴謹，只求簡化、形象、有關聯（你已經掌握的內容）】

如果你的解釋很囉唆或者艱澀，儘量用簡單直白的語言重新表述它，或者找到一個恰當的比喻以更好地理解它。

例如：在學習力矩時，用簡單的話解釋力矩，而不是照抄書上的定義。

比如，首先用俗語「扭曲」來說清楚力矩是什麼意思。

其次，給力矩找個恰當的比喻，我把力矩向量比喻為一個開瓶器的運動，向右旋轉是擰緊，向左旋轉為鬆動。

下面的網址中有一些運用費曼技巧的例子，是我在學習物理過程中的實際例子。

http://www.scotthyoung.com/mit/8014notes.pdf

你可以使用此技術學習數學或其他理科學科，仔細按照上述步驟執行，並嘗試解釋給自己聽。

你也可以在文科學科中使用這種技術，以幫助理解各種重要的觀點，也可以把很多事實放在裡面，這樣你就可以在聯繫中理解它們。

你該如何使用這種技術？

如果你想理解一個觀點，你可以通過這種技術仔細地查明到底是什麼地方你不明白，然後你可以去翻閱教材、筆記或詢問老師，弄清楚到底你遺漏了哪些關鍵知識。

如果你想為了通過考試而記住一個觀點，你可以把重點放在尋找一個好的比喻或者簡化詞句上，不必追求徹底的理解。

【不求甚解，將知識內化為一個色香味俱佳的「蘋果」，牢牢掛到知識體系這顆樹上的果子。

】

最後，如果你學習是為了通過考試，運用費曼技巧複習時，要把學習材料拋在腦後。

費曼技巧對於自我測試、考察對知識點的理解程度，是一個真正的好方法。

因為如果你不翻閱教科書就能用自己的話把觀點解釋清楚，那麼就意味著你真正理解了該觀點。

立即使用這門技術吧，現在就拿出一張空白紙，選一個你正在學習的觀點試試費曼技巧。

這個過程只需花上20分鐘，但是如果你養成習慣，這的確能幫助你學得更好。

不懂構建知識體系，你遲早被信息洪水淹死

來源【一點資訊】www.yidianzixun.com

http://www.yidianzixun.com/home?page=article&id=0FbZ61t7&up=121

標題：不懂構建知識體系，你遲早被信息洪水淹死

【蟈蟈摘要】我們確實處在一個信息爆炸的時代，所學、已學、未學、可學都是海量的，怎麼辦？應有此問。

建立方法體系

所以科學的方法體系建立很重要。

所謂科學就是知其然，亦知其所以然。

最基本的兩種科學方法就是歸納和演繹，在我看來也是加法和減法，歸納就是做減法，只留其要；演繹就是做加法，窮盡其能。

作者還引入了一個元認知的概念，易仁永澄講，「元認知」就是關於認知的認知，「元規範」就是關於規範的規範。

（希望我沒有理解錯）

知識分類

本文作者認為，知識廣義上來講可以分為五類：數據、信息、知識、才能和智慧。

數據經過整理變成信息，信息能解決某個問題就是知識，知識通過反覆實踐形成才能，才能融會貫通就是智慧。

才能和智慧就屬於元認知的範疇。

（前面這句話挺重要）從知識到知識體系的構建就是元認知的構建。

努力奮鬥、投入學習的意義就是在增強人的可控能力。

（掌控、Hold住）

穩定可控的平均水平就代表你的水平。

構建知識體系的六個步驟

構建知識體系的六個步驟：目標（方向）、獲取（攝入）、提煉（簡化、內化）、輸出（應用）、聚合（創造）、擴充（突破）。

（括號裡面，是我看到標題沒有看到正文的理解。

這就在同一問題考察自己的認知，並積極的與作者的思想進行假想交流。

這是速讀時的重要方法，讀標題、題目，積極參與）

關於這部分的具體內容，你們還是要自己閱讀，能理解掌握多少就是多少。

總體來說，這是一篇質量很高的文章，值得收藏、參照實踐、反覆研讀。

有哪些個人知識管理工具值得推薦？你是如何運用的？ - 知乎

https://www.zhihu.com/question/19555712

【蟈蟈摘要】此篇文章，有的回答和部分工具比較落伍了，但仍有很多內容值得借鑑。

蕭秋水：「知識最後的歸宿應是人腦而不是電腦」

但也許，更確切的說法是：知識存放於電腦，智慧存放於人腦。

這裡面需要有一個「化」的過程，即把知識提升為智慧。

腦子是用來做重要的事情的，所以我不會用來記電話號碼。

OurDearAmy分三塊列出自己所用的工具：1.知識的獲取。

2.知識的記錄。

3.知識的整理和內化。

李翔敏：知識搜集、知識記錄和整理、知識存儲。

同意周中石的觀點：知識最後的歸宿應是人腦而不是電腦。

所以還應該定期消化，免得知識存了很多自己卻仍然一無所知。

鄧皆斌：1. 知識收集 2. 知識整理 3. 其他

貓不群：工具重要？還是方法重要？

個人知識管理的五個核心環節： 學習 保存 共享 使用 創新

高手入門的知識管理：

個人知識管理的流程：1.數據採集（筆記，軟體，思維導圖）2.知識提煉（學以致用，用以致學）3.加深理解（將自己思考的總結寫出來，發布到Blog；或是直接Wiki存檔） Wiki 存檔（最後利用Wiki將這些總結存檔，將知識結構化，形成自己的思維地圖）

資料管理——針式個人知識管理軟體

思維導圖——Xmind，Freemind

筆記軟體——CintaNotes

Wiki—— Vim，Vimwiki

關於神器Weavi。

Weavi是一個非線性文本創作、管理與分享平台。

給人的感覺像是另一個維基百科，但是又有明顯不同。

這種差異化源自對碎片化信息的理解與收集過程不同。

【蟈蟈嘟囔】這個平台確實不一樣，多線程、參考、編輯、管理都在那兒，還沒弄太懂。

馬寧：收集是由少變多，總結是由多變少

馬寧：我個人覺得不論用什麼工具，都要自己多總結、多寫。

收集是一個由少變多的過程，總結是由多變少的過程。

簡要說明了 PKM（Personal Knowledge Management）和PIM（Personal Information Management）的區別。

PIM只注重信息的收集、整理，而PKM則是個人收集，驗證，存儲，搜索，提取，分享知識的總過程。

很多人使用知識管理軟體很長時間，卻只是停留在PIM的階段。

知識管理軟體就像是一個收納箱一樣，收納了他們收集的所有信息。

而這些信息並沒有像化學藥劑一樣產生連鎖反應，所以其對收集者帶來的幫助也不是特別明顯了，要知道知識如果不加以提取，他永遠是別人的知識。

【蟈蟈囉嗦】其實就是知識的重新組織和內化的過程。

沙牛：2. 獲取知識的途徑 網絡 書本 其他地方 3. 網絡上的知識（占比過半），使用Wiz（為知筆記）進行管理的。

4. 書本上的知識用另一套管理方法。

看書的時候，直接在書上做好筆記。

寫不下，用便利貼。

有自己定義的標記符號體系：三角形表示重要，字母I表示某個詞語的定義，字母T表示提示，嘆號表示提醒，問號表示問題等。

還有一點也是非常重要的，那就是給書的目錄做筆記。

【蟈蟈囉嗦】（提綱挈領、標明難易輕重。

）然後，按天為單位，將學習到的知識點記錄到Wiz里，加上一個todo標籤，一周後去整理、規範化，達到鞏固的目的。

如果忘記了，再看看書上的筆記吧。

5. 來自其他地方的知識。

善用手機，簡明扼要的記（【蟈蟈囉嗦】其實現在的有道筆記語音速記功能不錯了，可以試一下）。

善用手機的拍照和錄音功能。

當天記錄的東西，當天清理。

6. 知識碎片的保存用Evernote（國內版叫印象筆記）。

【蟈蟈囉嗦】印象筆記（Eevrnote)、為知筆記（Wiz)、有道筆記我都用過，印象筆記簡單明快，為知筆記有點極客風，功能很多，有多級目錄，有道筆記的語音速記很實用（http://newping.cn/9582），三款都可以手機電腦多平台雲同步使用。

這是我「松鼠學習模式」（收集控）的利器，回頭再擬一個「雲筆記」的專題，跟大家聊。

我是彩虹蟈蟈——「小身板兒、大嗓門兒」——和大家一起聚焦「工具」和「方法」，並利用這些更好地解決問題。

原文連結：https://www.zybuluo.com/RainbowGG/note/647303

可以轉載，標明出處