實現高速自我成長的三個核心技能
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在信息爆炸的今天,信息來源越來越豐富,也越來越便捷。
只要肯付出,人人都能通過努力而得到不同程度的成長。
然而,每個人成長的速度與成就,差距是很大的。
有人一直在學習,但從未有改變,或者收穫甚少。
有人卻經過短短的成長期,發生了脫胎換骨的變化,成功實現了逆襲。
是什麼造成了他們之間有如此大的差異呢?
實現自我成長,需要具備多種技能,包括時間管理、思維能力、學習能力、閱讀能力、記憶能力、分析總結能力、情緒管理等等。
而熟練掌握學習能力、問讀能力、記憶能力這三種技能,可能讓大家在成長進程中實現如虎添翼的加速效果。
下面將一一為大家介紹原因及其中的要訣。
首先,學習能力是最容易被忽略的一個技能。
人人都經歷學習,人人都在談學習,大家已經習已為常地認為自己應該已經掌握學習的方法及技能。
而恰恰是當沒有掌握正確的學習方法,沒有達到應有的學習能力的時候,學習會變得很累,常常事倍功半。
這樣的學習,很難堅持下去。
而如果你已經掌握基本的學習技能,如果能進一提升,則能達到事半功倍的效果。
學習是一個整合知識的有機過程。
包括理解學習本身的基本過程,學習的基本方法,信息的收集整理分析,知識體系的構建與管理,鍛鍊抽象思維能力等等內容。
而其中給大家介紹一種「三步式快速學習方法」,是阿何在他的學習力課程中提到的一種有別於常規順序學習的方法。
第一步是找到規範教材後,首先詳細認真地閱讀目錄,至少看幾遍,對要學習的內容有整體的認識。
同類書籍大多,可以瀏覽後選一本規範全面的學習,也可你阿秋那樣用排名幾5或前10的書籍,提煉關鍵詞對比,選出一個較全面的教材。
並且按目錄繪製書本的思維導圖。
第二步是速讀,快速把整本教材看一遍。
注意這種速讀不強求完全理解教材內容,可以說是囫圇吞棗,講求速度,但要保證每一頁你都看過。
第三步是回憶並默寫思維導圖。
合上書,放好思維導圖,根據自己的回憶,自己去畫一遍思維導圖,能畫多少畫多少,不求太準確。
若是畫得慘不忍睹,那就再回過去看目錄,再合上書,再修改優化,直到和最初的思維導圖差不多為止。
熟練這個方法以後,後期加上刻意練習,是可以提升個人的綜合學習能力的。
其次,在自我成長及其他任何的學習中,閱讀是一個必經途徑。
大部分人從認識字以後,閱讀便是其最主要的學習途徑。
而閱讀的效率決定了我們進步的速度。
因此,在閱讀能力中,快速閱讀的能力是很關鍵的一個技能。
如果閱讀速度能提升幾倍,我們學習的時間成本便成倍降低,單位時間學習的內容就更多。
而掌握快速閱讀是一個循序漸進的過程。
本質上這是改變我們現有的閱讀習慣。
目前大部分人的「閱讀」是「讀書」,」讀「才是我們的習慣。
我們看到信息,通過朗讀或默讀再傳到大腦轉化,再輸出結果。
而快速閱讀,「閱」才是根本,直接用視覺接收的信息傳到大腦,無需要進行「讀」這個過程便能直接輸出結果。
減少了」讀「的環節,速度當然也就加快了。
當然,速讀還取決於視覺接收信息的能力以及理解等能力,這些都需要通過大量練習來獲得。
最後,除了掌握出色的學習能力,閱讀能力,還要加強記憶能力的鍛鍊。
隨著科技的發達,及電子產品的普及。
當手機已經成為人類其中一個器官,我們的記憶能力在不斷衰退。
但是,我們也看到不少人展現出驚人的記憶能力,如《最強大腦》里的選手,幾乎每個人都是記憶高手。
如果我們也有那樣的記憶能力,或者有他們一半甚至幾分之一的水平,成長的速度必定大幅提升。
2014年3月Nature有一篇文章,分析稱小鼠大腦的13個神經元的結構,用了高達1TB的數據。
而一個重約1.4千克的成年人大腦有大約1000億個神經元。
並且一般人類的記憶應用實際上只相當於大腦的十分之一,如果用當前最高的8TB硬碟來存儲這些數據,也需要9500塊硬碟。
由此可見,我們完全有潛質通過科學的方法提高自己的記憶能力。
通過理解大腦記憶的原理,遺忘的規律,有正確的方法進行強化練習,我們可以熟練地對數字,圖像,文字,等進行快速和長效地記憶,打造屬於自己的記憶宮殿。
頂尖高手可以一分鐘內記憶很多幅撲克,常人通過正確學習科學練習,也是能很好地提升記憶能力的。
以上幾個技能並不是孤立的,如:大腦的理解速度遠比你的閱讀速度快,需要你的眼睛更快地移動,良好的記憶能力總是能幫助提高理解能力,而理解能力又能提高閱讀速度……能綜合提升和運用各種技能的人,才能在自我成長中速度更快,成就更高。
學習、速讀、記憶這幾個技能,是技巧,同時也是能力。
只有懂得了方法,並且付諸行動,才會收穫相應能力。
畢竟執行力,也是自我成長中一個不可缺少的能力!
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《快速閱讀》作者:克里斯蒂安 格呂寧
《最強大腦 : 寫給中國人的記憶魔法書》作者:王峰
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