雙11世圖贈書語言學經典11本

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1、

語言教學中的語用學Pragmatics in Language Teaching

作者: Kenneth R, Rose, Gabriele Kasper

ISBN:978-7-5062-8216-1

定價:30.00

本書是第一本專門探討課堂環境下語際語用學問題的學術文集,涉及二語習得、語用學和教育學的交叉研究,為該領域提供了一個綜合性的導論。

本書更加側重(第二語言語用規則的)可教性和(第二語言語用習得的)評估兩個方面,對二語語用習得研究與教學具有非常重要的參考價值。

2、

漢語句法學The Syntax of Chinese

作者:[美]黃正德,李艷惠,李亞非

譯者:張和友

ISBN:978-7-5100-6896-6

定價:48.00

這本漢語句法的入門書不僅選用了現存的或可能的論述,而且運用自己的分析,對漢語的大多數結構進行解析;這些結構在過去二十五年的理論語言學中起著重要作用。

本書涉及到各種論題,包括語類、論元結構、被動句以及照應語等。

每一論題的討論總結了關鍵性的研究成果,並提出了進一步研究的新起點。

此書不僅對於想更多了解漢語語法的一般學生,而且對於有志於研究作為人類語言基礎的普遍原則的研究生和理論語言學者來說,都是彌足珍貴的。

3、

語法化的世界詞庫World Lexicon of Grammaticalization

作者:[德]Heine, B.,Kuteva, T.

譯者:龍海平,谷峰,肖小平

ISBN:978-7-5100-3592-2

定價:68.00

本書是對世界語言中語法形式和結構式單向性變化的最重要總結,是作者十年學術研究的重要成果。

本書為讀者提供了發現不同語法意義如何原則上相互關聯的工具,並且探討了如何處理一詞多義與異形同義現象,以及為什麼某些特定的語言形式同時具備詞彙功能和語法功能等問題。

本中譯本還在翻譯的基礎上增加了「附註」和「譯者注」,適合國內語言學領域研究者和學習者參考。

4、

外語「磨蝕」的影響因素研究

(第七屆高校科研優秀成果獎獲獎圖書)

作者:倪傳斌

ISBN:978-7-5100-4189-1

定價:25.00

本書以中國外語學習者為研究對象,基於問卷調查、語言測試和認知實驗所提供的數據資料,採用數據挖掘的方法,從行為學、生理學和語言學三個層面,分為九個專題,系統地分析了影響中國外語學習者外語磨蝕的相關因素。

這些研究專題的開展,將有助於推動國內語言磨蝕研究的發展、提高外語磨蝕影響因素的分析精度、樹立外語終身教育觀、經濟學教育觀和反思外語習得的理論研究。

5、

蜘蛛:社會網絡分析技術Exploratory Social Network Analysis with Pajek

作者:Wouter de Nooy,Andrej Mrvar,Vladimir Batagelj

譯者:林楓

ISBN:978-7-5100-5288-0

定價:49.00

本書是第一本綜合了基礎理論和專業軟體的社會網絡分析教程,書中介紹了網絡結構的各種概念,以及這些結構概念在社會科學領域的應用。

通過閱讀本書,讀者可以輕鬆掌握社會網絡分析的知識、技能和工具。

本書講述了只要把事物的組成要素作為點,要素間的相互關係作為線,事物的基本結構、功能和演變,就可以用網絡分析技術加以分析研究,而軟體蜘蛛為網絡數據的量化和可視化分析提供了良好的平台。

6、

應用語言學入門An Introduction to Applied Linguistics

作者:[英]Norbert Schimitt

譯者:徐晶凝ISBN:978-7-5100-2409-2

定價:39.00

本書從廣義應用語言學的研究視角編寫而成,主要有三大部分:語言及語言的使用、應用語言學的主要研究領域和語言技能及評估,全面介紹了應用語言學研究領域裡最新的課題及研究成果,代表了學術界的主流觀點。

適合應用語言學專業的教師、研究生閱讀。

7、

英語詞彙語用策略

作 者:黃希敏

I S B N:978-7-5100-3106-9

定 價:34.00

本書為英語教學與學習提供了歷久彌新卻又具有革命性的想法。

每章所談的觀念,例如:語言的力量、創造力和複雜度等,都是開啟語言寶庫的鑰匙。

本書內容可以使讀者用新的方式來思索字詞意義和語言的學習過程,強調如何運用現實世界材料來學習語言,並且呈現英語學習者如何能真正了解字詞在自然環境當中的使用方式。

讀者在閱讀此書時,會越來越相信語用觀念在教導以及學習英語中的重要性。

8、

對外漢語教師課堂話語研究

作者:吳麗君 王祖嫘 等

ISBN:978-7-5100-7214-7

定價:45.00元

本書是對外漢語教學界研究課堂教師話語的首部專著。

研究方法上借鑑了語言學中的語料分析方法,通過抽取一定數量的額漢語課堂樣本,對教師呼籲進行翔實的記錄,進而進行分析和統計,從語料中總結漢語教師話語的特點和規律。

本書的研究既包括了定性研究,也包含了定量研究。

希望通過本書向讀者呈現漢語教師話語的基本面貌和主要特點,以及教師話語運用的一些基本原則和策略。

本研究將對漢語師資的培養以及新教師的自我發展有所助益。

9、

對外漢語教學中的文化詞語

作者:吳平

ISBN:978-7-5100-5073-2

定價:35.00元

本書對對外漢語教學中的文化詞語做了理論上的闡述,既著眼全局,又對文化詞語的閱讀理解作了個案探討,分析了英語、日語、漢語背景的學習者與韓語文化背景的差異。

本書為對外漢語的教學研究工作拓展了更廣闊的天地。

10、

漢語作為第二語言學習者實證研究

作者:丁安琪 吳思娜

ISBN:978-7-5100-3416-9

定價:32.00元

本書運用實證研究的方法,對漢語作為第二語言學習者的學習動機、學習策略、學習觀念、學習焦慮、學習風格、認知風格,以及學習者自主性和學習者元認知策略等分別進行實證研究,探索漢語作為第二語言學習者學習的一般規律,為漢語作為第二語言教學提供必要的參考。

11、

第二語言習得導論——對外漢語教學視角

作者:劉頌浩

書號:978-7-5062-8702-9

定價:26.00元

本書是北京大學研究生院2003年至2005年課程建設項目《對外漢語教學導論》的成果之一,旨在介紹第二語言習得的歷史背景和研究現狀,為讀者進一步了解對外漢語習得、從事對外漢語教學研究打下基礎。

(本文來源:世圖語言學公眾號)

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