教學中怎樣有效的製作微課

2020-09-15

文章推薦指數： 80 %

投票人數：10人

在我國，不同的學者對於微課都進行了不同的語言描述，究竟什麼是微課呢？所謂微課就是一段教師通過教學設計圍繞著一個知識點事先製作好的教學視頻，以促進學生自主學習的一種教學活動。

那麼，什麼樣的微課才算是優秀的微課呢？下面我們就從微課的評價標準來談談怎樣設計、製作一個優秀的微課。

（1）教學內容的安排。

一般來說，微課是針對某一個知識點或是教學中的重點、難點。

因此在教學內容的安排上，教師要按照課程標準和教學大綱的要求進行認真的篩選。

知識點的選擇要精細，要在一定的時間內（10分鐘左右）講解清楚。

而且，教學目標明確，就是讓學生通過觀看視頻之後能夠掌握這個知識點。

（2）設計教學過程。

在教學過程的設計方面，我們要做到以下幾點：首先，因為微課時間有限，所以一般來說都是直接切入主題的。

可以以一個問題的形式、開門見山的形式、以引出與之關聯的舊知識等方式直切主題。

其次，微課的教學過程要一定的邏輯主線，所講解內容的安排要緊緊圍繞這一主線，才能夠抓住學生的注意力。

教師一氣呵成的講解有助於學生的思考與理解。

另外，課程的結尾部分要有總結。

恰當的對知識點的總結對學生的理解和記憶起到了一定得促進作用。

（3）微課的製作。

除了篩選出合適的知識點、設計好教學過程之外，教師還要根據需要製作微課視頻，因為視頻的質量在某種程度上也影響了學生的理解。

現在有很多微課製作軟體，如「速課網」就是一個比較好的製作微課的軟體平台，而且易於操作。

在使用速課網製作微課視頻的時候，我們通常要與PPT製作的多媒體課件相結合，速課網支持視頻、音頻、圖片等多種素材直接導入生成微課課件，為製作微課節省了時間。

微課這一教學形式的使用，能夠激發學習者的興趣，促進他們對知識的學習。

因此，在設計和製作微課的時候，我們也要按照教學設計的思想選擇合適的知識點、恰當安排教學過程、精心製作教學視頻，讓微課真正能夠培養學生自主學習的能力，提供學習效果。

請為這篇文章評分？

2020-09-15

如何製作一堂高質量的微課？

想要製作一堂高質量的微課，需要先了解高質量的微課評價標準是什麼。在上海師範大學黎加厚教授看來，評價一堂高質量微課應滿足以下特徵：1、內容聚焦、清晰微課程只是講述一個教學知識點，這個知識點是必須由...

教學中怎樣有效的製作微課

文章推薦指數： 80 %

請為這篇文章評分？

相關文章

最新文章

相關網站資訊

跆拳道拳法

遊戲裝備英文

跆拳道基本動作

健身房

槓鈴

雪山入山證

排雲山莊

山域嚮導資格檢定辦法

打跆拳道英文

跆拳道英文簡寫

體操英文

相關文章　