報班學游泳，學完全忘了，到底是孩子問題還是教練問題？

剛剛過去的暑假，相信不少家長和我一樣，都給孩子報了游泳學習班，學會游泳不僅是讓孩子掌握了一項自救技能，更重要的是鍛鍊孩子的意志力和耐力，從小打下一個良好的身體和品質基礎。

想法總是美好的，現實卻是殘酷的。

孩子在假期報的是15天的大班，連續天天去，從蛙泳學起，學的很快，可能和強度比較高也有一定關係吧。

我自己是自學的游泳，完全沒有任何人的指導，自認為游泳就是個肌肉記憶，和開車一樣，只要學會了再也忘不了。

孩子學會了我就帶著出去玩了，之後就開學，等到周末的時候再帶孩子去游泳館，孩子竟然不會遊了，把我整蒙了，到底是哪出了問題呢？趕緊找教練去問，教練給的答案讓我大吃一驚，原來和我家孩子一樣情況的不在少數，問題其實出在了家長的身上。

首先，國內學習游泳基本都是從蛙泳開始的，而國外都是從自由式開始的，兩者最大的區別就是見效的快慢。

國內的培訓機構為了迎合家長的心態，恨不得孩子下水就會游，都採取了見效最快的蛙泳，見效快意味著基礎不紮實，孩子沒有形成對水的感受，喜歡水、親近水更談不上了，完全是為了快速學會一種泳姿。

在這麼短的時間內，根本沒辦法形成肌肉記憶，一旦有段時間不遊了，之前學的基本就全忘了。

這裡特別說一句，為什麼國外從自由式開始學，因為自由式的腿動作最簡單，可能一次就學會了，最難是換氣，需要學習一段時間才能掌握，而正是這個慢慢學習的過程，培養了孩子的水性，基礎打得比較牢，後面再學習基礎動作就很容易了。

其次，如果孩子報的暑期這種大班、速成班，一個教練教多個孩子，針對性並不強。

在這麼短的時間內，孩子也就剛剛達到學會的標準，沒有一個鞏固和複習的過程。

所以家長們一定要在孩子學完後，最少一周帶孩子再游上一到兩次，這樣堅持一到兩個月，孩子越來越熟悉水，動作慢慢消化吸收掉，就會不出現再下水不會游的情況了。

最後，給準備讓孩子學游泳的家長們一些建議，別急著報班，讓孩子先喜歡水，帶他在水裡玩，洗澡的時候多接觸水，等到孩子喜歡把頭放在水裡吐泡泡，或者戴著眼鏡去看水裡的東里，基本的水感形成了，再去報班學動作，效果是最好的。

報班的時候儘量選擇避開暑期，選擇學游泳的孩子比較少的時候，比如現在的九月份就是個非常好的時機，教練應付的孩子少，教的針對性會更強。

游泳本身不僅是一種生存技巧，更能磨鍊孩子的意志，對未來的工作和生活都受益匪淺，堅持下去，一定會有收穫。