萊西南墅鎮中心中學微課程教學實現課堂「華麗轉身」

「面向全體學生，全面提高教育教學質量，促進學生全面發展」是南墅鎮中心中學的工作目標，近年來，萊西市南墅鎮中心中學創造性地推進學校各項工作，彌補教育教學中的短板，積極探索「微課教育」，提升辦學水平和教學質量。

「經過一系列課程改革探索，我校連續四個年度，中考成績在全市名列前茅，今年高考，全市670分以上的15個考生中，我校初中畢業生有5個，占全市的三分之一。

」南墅鎮中心中學校長鄒希強說道。

農村學生家長無法在課後輔導孩子學習中遇到的盲點、易混淆點，僅依靠「滿堂灌」式教學，難以提升學習效率，鞏固教學成果。

為彌補這一教育空白，該校邁出探索翻轉課堂模式的第一步--課前，學生可以通過觀看老師錄製的微視頻提前預習；課上，老師對學生學習中的共性問題及一些難點，盲點進行針對性點撥和指導；課後，學生在家中也可以運用網絡進行很好的鞏固學習，從而保證教學質量。

改革沒有先例，如何才能實現學業負擔上「減」，教學成績上「加」呢？「說得好不如幹得好，好成績是「比」出來的。

」鄒希強介紹說，老師之間需要「比」。

通過優秀微課評選，優秀課例展示，促使教師積極學習、實踐，從而更新教學理念，樹立先進典型，激發教師的積極性和主動性。

「四十五分鐘的課時，老師講得口乾舌燥，學生卻不能全數掌握。

現在微課錄製出來，簡明扼要，課上的重點課下溫習，很實用。

」劉寒松老師說道。

學校還定期舉行課堂教學比賽，使教師在教學管理過程中更加注重教學理念的提升，提高課堂教學效果、增強教師之間的學習和交流。

通過開展系列活動，極大提高了教師學微課、做微課、用微課的積極性，促進了我校翻轉課堂模式的迅速形成和應用。

自開展翻轉課堂教學模式的實驗和探索以來，該校課堂教學改革取得明顯成效。

劉寒松、柳宗艷、趙燕等六名老師分別在第一屆、第二屆全國微課評選活動中獲獎；藝術體育等其他工作在全市同類學校也處於領先地位；連續四個年度，該校在教體局目標績效考核中成績排名全市前列，連續四年中考成績位居全市前三，普通高中錄取率達到了60%，創造了普高錄取率連年新紀錄。

編輯 孫鵬