最近越來越火的思維導圖，你get到了嗎
文章推薦指數： 80 %
文章開始，先來做個小測驗：
下面這些名詞，請看30秒，你能記住多少？
好，30秒時間到，現在你不可以再盯著它們看了，回憶一下，你還能想起幾個詞語呢？
再來看一下下面這幅圖，也是30秒。
同樣的詞語，這次你記住了幾個？
實際上，根據科學家在學生中做的實驗，用第二種方法記憶會比用第一種方法多記住5~6個，甚至7~8個詞語。
第二種方法就叫做思維導圖。
思維導圖是個什麼東東？
我們人類不僅有一雙眼睛、兩隻耳朵，我們還有兩個半腦，即左腦和右腦。
1962年，大腦研究家羅傑·斯佩里在研究左右腦時有一個驚人的發現：左右腦的功能具有顯著的差異。
隨後英國教育學家托尼·巴贊基於這種對左右腦分工協作的認識發明了思維導圖學習法，因為它類似於在頭腦裡面繪製地圖，所以又叫頭腦地圖學習法。
這種方法最大的特點就是能按照大腦自身的規律去思考，全面調動左腦的邏輯、順序、寫作、組織結構以及右腦的符號、圖畫、想像、整體思維這些功能，讓大腦的潛能得到充分開發，從而極大增強人們的記憶、表達、規劃、創造等能力。
目前，思維導圖已經在全球範圍得到廣泛應用，歐美很多國家都將其列為小學必修科目。
思維導圖=列大綱？
很多人認為思維導圖就是列大綱，這是一個嚴重的錯誤。
它們之間有本質的區別，因為它們有完全不同的組織結構層次。
大綱是線性結構，有先後，有層次，而思維導圖是放射性結構，無先後，有層次，這個區別也是人類大腦認知處理文本與圖片的區別，前者不可能一眼窺全貌，而後者基本上可以。
另外我們大腦對信息的獲取不僅通過邏輯思考，更可以通過視覺來直觀認識其結構層次，比如大小、顏色、間隔等變化，可以給人一種直觀的分辨和感知信息刺激。
所以其實我們一直都在使用的書本獲取信息模式並不是最好的模式，因為它的層次關係不直觀，而要想完全吸收掌握這些文字的信息，最好的方法就是自己用圖示整理出來。
怎麼繪製思維導圖？
要繪製思維導圖，其實非常簡單，我們從德國引進的童書《兒童自我成長小百科》中有非常詳細的方法。
詳細到什麼地步呢？詳細到學習的每一方面都有相應的章節，比如怎麼運用頭腦地圖分析課文，為考試做準備，寫出有創意的文章，以及怎么正確地把這種神奇的方法應用到具體的學科中，比如英語、物理、歷史、生物等。
這裡，我們只是簡單地介紹一下其初步的繪製方法。
我們以「兒童自我成長小百科」這個主題為例，來繪製一張頭腦地圖。
頭腦地圖的主題是思維的焦點，因此要把主題「兒童自我成長小百科」寫在紙張的中間，然後從中間開始向各個方向發散。
如果你為你的主題想到了一張合適的圖畫，那麼就把這幅畫畫在紙張的中間來代替詞語。
這樣你就賦予了頭腦地圖獨有的特點，因此你也能夠更好地把主題與其他的事物區分開來。
接著思維要圍繞著主題不斷地往外擴展，就像樹冠分枝一樣，粗壯的樹枝代表主題的要點，分出的小枝丫代表對要點更確切的描述。
我們將整套書的六個分套《潛能開發總動員》《提高成績有訣竅》《這樣學習效率高》《管好自己最重要》《心理健康會解壓》和《自信社交我最棒》作為主枝幹向外延伸，分套下面的各個分冊作為小枝丫。
繪製時儘量在每條樹枝或者枝丫上只寫一個詞，這個詞能簡單概括各條樹枝或者枝丫所代表的觀點。
這種詞被稱為「關鍵詞」，它在你的大腦里能夠引起多米諾效應，喚醒大腦中的聯想機能。
為了能更充分地利用右腦的能力，使用不同的顏色，插入儘可能多的圖畫和象徵符號可以讓你區分頭腦地圖，增強記憶。
這樣一個簡單的「兒童自我成長小百科」頭腦地圖就繪製成功了，這時你肯定也發現了，在繪製頭腦地圖的過程中孩子就完整地將他的學習材料研究了一遍，並啟動大腦的全部功能將學習材料整理、歸納起來，將其形象化地裝進了自己的記憶中。
需要說明的是，「頭腦地圖」的方法不僅適用於孩子上學期間的各類學習任務，就算長大走上工作崗位，還是會適用。
到時小到規劃一次旅行，大到實施一項工程，都可以用這種以關鍵詞為節點、以流暢的線條為紐帶的直觀圖來完成，怪不得現在越來越多的世界500強公司都開始學習使用頭腦地圖呢。
什麼樣的人可以掌握湯世聲老師的思維導圖？
什麼樣的人可以學習記憶方法?是不是只有學習好、聰明的人才可以?當然不是，湯世聲老師指出，不是只有聰明的人才可以學習，只要你有改善記憶的願望和熱情就可以。不是每個人的記憶天生就固定，不能改變的。更...
用三分鐘，學會思維導圖！
思維導圖是由世界著名的英國學者東尼•博贊發明。思維導圖又叫心智圖，是把我們大腦中的想法用彩色的筆畫在紙上。它把傳統的語言智能、數字智能和創造智能結合起來，是表達發散性思維的有效圖形思維工具。思維...
看得見的思考——教育孩子運用思維導圖，開發右腦潛能！
【內容摘要】：思維導圖是一種將思維可視化的工具，具有發散性，這一思維工具成功改變全世界超過2.5億人的思維習慣，並廣泛運用於學習、工作、生活的各個方面，在全球教育界和商界掀起了一場超強的大腦風暴...
讓你的大腦飛起來，打開思維的宮殿，最強的大腦工具
今天給大家介紹一個實用的思維工具，思維導圖。很多人應該對這個不陌生，我第一次接觸這個工具是在高中的時候，記得在一個書店看到了，對書里的內容吸引了。
一周內牢記整個學期課程，是真的嗎？
這段時間，我在很多論壇上看見不少關於「思維導圖」的評論和介紹，有人把他吹得神乎其神，也有人認為它是騙人的把戲，哪有那麼輕易就能夠提升記憶水平，改變學習成績。它究竟是一種什麼樣的學習方法呢？它究竟...
打破職場思維模式瓶頸，你離百萬年薪也許只差這幾款思維導圖軟體
小編在上一篇《大學生玩Mac電腦，怎樣才能擺脫碌碌無為，Mac學習軟體分享》中分享了幾款大學生學習的軟體，如果你覺得學習的很好了，那麼不妨再來接觸並學習一下如下的幾款軟體，畢竟藝多不壓身啊！好了...
如何準備五大步驟，開始繪製你的思維導圖？
昨天，我們大致了解了一下思維導圖。我們知道，思維導圖重在「思維」，但是要想思維更加清晰，繪製一幅好的思維導圖同樣是十分重要的，因為我們可以把思考過程用圖具體表現出來。在繪製思維導圖的過程中，我們...
思維導圖繪製方法陷阱有哪些？
繪製方法的陷阱，目前通常有四種情況，很多是所謂的大師老師告誡初學者時千千萬萬提醒的！我以近20年思維導圖應用經驗，說一下自己多年應用的體會！別有太多顧慮！畫吧！塗吧！
繪製思維導圖，沒你想的那麼難
在我們的日常的生活中，就一直應用著思維導圖的放射性的結構。例如我們的以汽車站為中心的交通網絡；以自我為中心的個人、家庭、社會、工作的社會關係等等，它們繪製出來都是一張思維導圖的放射性結構圖。不必...
《思維導圖支持的學習創新》MOOC課程學習收穫
學習完《思維導圖支持的學習創新》課程以後，你有哪些收穫？你認為思維導圖對你的學習工作會有怎樣的影響？你準備在你的教學工作中如何運用思維導圖進行教學創新？？通過這次網絡課程的學習，對思維導圖的概念...
讓孩子畫好一幅思維導圖，快速掌握學習要點
通過學習極憶思維導圖、整理學校學習的課本內容、手繪帶有自己風格的極憶導圖、學習思維發散，聯想學過的知識內容，增強學生的發散思維能力、記憶力和創造力，讓孩子實現自己思維模式的創新，提升孩子的邏輯思...
背誦大量的知識點時，你應該如何去記憶？
高中三年被譽為最美好的三年，同時也是最艱辛的三年。美好在於高中三年有一群愛智求真、志同道合的小夥伴們和你一起奮鬥，一起拼搏。艱辛在於，既要承受學業帶來的精神和身體的雙重壓力，又要勇於面對在學習...
利用一張思維導圖，幫助大腦進行全方位思考，提高邏輯思維能力
思維導圖是一種幫助大腦進行全方位思考的圖形思維工作。它結合了全腦的概念，充分運用了左右腦功能，包括左腦的言語、文字、邏輯、順序、推理、數字，以及右腦的圖像、想像、顏色、空間、整體等，幫我們進行有...
久倫學習法95期夏令營 第二天紀事
2017年7月10日，久倫夏令營的營員們迎著燦爛的陽光，早早來到了教室 。經過昨天一天的學習和與同伴的磨合相處，大家漸入佳境，學習狀態非常好。今天，趙老師為大家揭開了思維導圖的神秘面紗，用具體的...
思維導圖真的有效嗎?（深度好文)
解開思維導圖的神秘面紗思維導圖是一種有效的思維模式，應用於記憶、學習、思考等的思維「地圖」，利於人腦的擴散思維的展開。思維導圖，運用圖文結合的技巧，把各級主題的關係用相互隸屬與相關的層級圖表現出...