遼寧省教育課程改革：小學三年級起開外語課
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原標題 遼寧課改：小學三年級起開外語課
從2017年秋季新學期開始，我省小學開設外語的起始年級為三年級，三年級至六年級學生每周要上一堂書法課。
近日，遼寧省教育廳印發了《遼寧省全面深化義務教育課程改革的指導意見》，提出增強學生的創新精神和實踐能力等課改意見，並對課程設置方案進行了重新修訂，方案適用於義務教育階段的所有學校。
三到六年級語文課每周要安排一節書法
方案中明確，每學年上課時間為35周;學校機動時間為2周，由學校視具體情況自行安排(如學校傳統活動、藝術節、科技節、運動會、研學旅行等);複習考試時間2周(九年級第二學期畢業複習考試時間增加2周);寒暑假、國家法定節假日共13周;晨會、班隊會、科技活動、文體活動等，由學校自主安排。
此次課改中特別明確了書法課和外語課的設置要求。
方案明確，在義務教育階段語文課程中，應按照課程標準要求開展書法教育，其中三至六年級的語文課程中，每周安排1課時的書法課。
在美術等課程中，應結合學科特點開展形式多樣的書法教育，也可在綜合實踐活動、地方課程或校本課程中開展書法教育。
此外，方案還明確了，小學階段開設外語的起始年級為三年級。
初中階段開設外語課程的語種，可在英語、日語、俄語等語種中任選一種。
外國語學校或其他有條件的中小學校可以開設第二外語。
省教育廳相關負責人介紹，以往是允許有條件的學校，可以在小學一年級開設英語課。
此次調整是考慮到小學一年級還在學習拼音，如果同時學習英語，容易混淆，加重低年級學生課業負擔。
每學科至少10%課時要用於實踐活動
為增強學生的創新精神和實踐能力，明年秋季，我省將全面開設綜合實踐活動課。
綜合實踐活動課程為國家規定的必修課，其主要內容包括：信息技術教育、研究性學習、社區服務與社會實踐以及勞動與技術教育等。
義務教育階段三至九年級開設綜合實踐活動課程，其中勞動與技術教育、信息技術教育可單獨開設，每周各1課時。
靈活性也是此次課改的一個突出特點，方案中提到，在不增加周課時數和周教學時間總量，不減少品德、體育與健康、藝術、綜合實踐活動等課程平均周課時的前提下，根據學生髮展、課程實施的需要和學校的實際情況，以集中與分散相結合的形式，探索長短課、周課、跨學科課、跨年級課等不同方式，科學、靈活安排課時。
此外，在不增加學科總課時的前提下，數學、語文等各學科都要開展學科實踐活動，並要求不少於10%的課時。
在內容上可以某一學科內容為主開展學科實踐活動，也可綜合多個學科內容開展跨學科主題實踐活動。
可把綜合實踐活動課程和各學科實踐活動有機結合起來，也可與地方課程、校本課程有機結合起來，以主題教育等方式，組織多種多樣的社會實踐、拓展訓練、科技普及、公益性勞動等活動。
(記者 徐月姣)
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