讓孩子在傳統文化的沐浴中成長

而傳統文化的大幅增加也貫穿於初中階段，初中古詩文選篇占所有選篇的51.7%，從古風、民歌、律詩、絕句到詞曲，從諸子散文到歷史散文，從兩漢論文到唐宋古文、明清小品，均有收錄。

據悉，在今年新學期小學初中起始年級率先使用「部編本」教材後，2018年「部編本」教材將延伸至二年級和八年級，2019年則實現義務教育學校全覆蓋。

根據新修訂的課程實驗方案，小學1至6年級要在語文課程或地方課程中每周安排1課時的書法課；初中階段可在地方課程或校本課程中每周安排1課時的書法課；中小學還可在美術、藝術、綜合實踐活動、校本課程中結合學科特點開展形式多樣的書法教育。

方案要求，各校不得將體育與健康課程的課時挪作他用，保證學生每個學習日有1小時體育鍛鍊時間；要在音樂、美術學科教學中，增加綜合性美育內容；勞動技術從小學3年級開始，每周不少於1課時；每學年要安排預防愛滋病等三項專題教育。

「教育承擔傳承和弘揚優秀傳統文化的責任。

從小學一年級開始加強書法教育，這也是立德樹人、激發孩子愛國主義情感的一個非常重要的途徑和方式。

」市教育局副局長金海清說，「新方案中要求開設的有些課程，比如書法課，我市不少學校都是開設的，主要是在地方課程、校本課程或綜合實踐課程中開設的，這次方案予以明確，將更剛性、更嚴肅。

」

張洪濤表示，下一步學校將加強老師對新教材使用的培訓，深入研究新教材，將新教材用好，同時，將加強書法等專業師資的培訓，不僅要開足、開齊新設課程，還要將學生教好，讓學生愛上傳統文化、健康快樂成長。

（沈雪梅）