思維導圖應用，小學語文知識「點」的整合
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對一本語文課本「點」的歸納，就是「聽、說、讀、寫」。
隨著年級的上升，每階段課本的「聽、說、讀、寫」內容會由簡單到複雜，與我們年齡理解的要求相互同步。
下面是綜合小學各版本（北師大、蘇教版、人教版、新課標等）總結歸納的語文學科「點」的要求。
每一冊書本都可以按照以下知識點的要求進行深入的學習。
本文章內容摘自——蔡勁松《小學思維導圖應用魔方》
思維導圖學科應用，小學數學必掌握知識點
簡單說，對一本數學書的歸納點，就是數字、公式、定律、公理、問題。隨著年級的上升，每本書的數學知識點內容會由簡單到複雜，與我們年齡理解的要求相互同步。下面是綜合小學各版本（北師大、蘇教版、人教版、...
小學英語必掌握的知識點
英語導圖應用部分不是對英語科學知識的系統訓練與記憶，這部分內容是對英語學科思維導圖應用的學習。所以，英語導圖應用訓練還需要自己進行歸納總結，確保自己對學科知識點理解與應用，同時確保英語學科知識...
思維導圖學科應用——「線」的訓練
學科應用上，「線」就是對「點」的展開。我們可以把一本書的每個章節看成一條線，一篇文章每一段可以看成一條線，一段話每一句可以看成一條線，所以「線」的識別，在於我們自己對學習對象的區分、分類的識別。...
思維導圖數學學科應用
數學主要是從小培養我們邏輯能力，了解事實與本質，我們可以通過對數字符號圖形等的綜合應用，對數據進行分析，了解真相、掌握客觀規律，並適應規律，最後開展行動做出最佳選擇。簡單來說，對一本數學書的歸納...
思維導圖應用魔方——初中地理怎樣學？
地理學是研究地球表面的地理環境中各種自然現象和人文現象，以及它們之間相互關係的學科。 生活之中處處有地理，時時有地理。初中地理包括中國地理和世界地理兩部分，與其它學科相比，該學科以其綜合性、區域...
聽、說、讀、寫，找對自己的方法學英語
英語學習，是塑造我們的第二語言表達、書寫能力的一門功課。通過英語的學習，讓我們認識英文單詞、寫好英文，看懂文章，用英文進行溝通，方便我們進一步接觸多元的文化，融入國際化的語言環境。任何語言的學習...