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思維導圖應用,小學語文知識「點」的整合

對一本語文課本「點」的歸納,就是「聽、說、讀、寫」。隨著年級的上升,每階段課本的「聽、說、讀、寫」內容會由簡單到複雜,與我們年齡理解的要求相互同步。下面是綜合小學各版本(北師大、蘇教版、人教版、...