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歐那少兒法語課堂：三成媽媽和孩子同上網課

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從歐那的少兒法語課堂開課以來，歐那法語接到了不少媽媽們的反饋：孩子的課堂表現很贊、孩子的口語有明顯的提升、孩子再也不怕和外國小朋友面對面交流了。

除了歐那教學教務老師，媽媽們永遠是孩子學習成長路上的第一見證人，新一輪的課堂數據顯示：在歐那少兒法語課堂中，有超三成的媽媽正和孩子一起線上學習，和孩子一起在學習中感受樂趣。

​媽媽重視孩子的語言教育

由於上課時間自由，不用來回奔波，越來越多的媽媽開始為孩子報名線上課程。

線上語言類課程一直備受家長關注。

孩子在7-12歲時聽覺能力處於最佳狀態，模仿力強、記憶力好，是學習外語的黃金時期。

而法語作為唯一與英語並行在世界五大洲應用的語言，已成為越來越多家長第二外語的首選。

比起報班之後完全讓孩子的學習依附於培訓班，大多數媽媽們還是希望參與到孩子的學習過程中來。

歐那法語課堂也專門設置了旁聽位置，媽媽們在上課期間可以和孩子一同進入教室觀察孩子的課堂表現，監督孩子的學習狀況。

另外，在課下，老師也會帶領媽媽們建立微信群，實時在群里跟新孩子的學習進度。

小班課提升孩子學習主動性

歐那的少兒法語班有1對1和小班課兩種班型設置。

一對一班課模式很好的解決了學生的個性化需求，通過雙向交流了解孩子的學習情況，並有針對性進行輔導和教學，而2-4人小班課堂則是讓幾個孩子一起學習，在互相探討中加深對知識點的理解。

課堂氛圍更加活躍，孩子也更加樂於交流溝通。

歐那法語小班授課模式，既保障孩子們有足夠多的開口機會，又提供了激發孩子進步的群體意識環境，真實復原了學生之間的互相模仿、同齡交流、競爭合作等重要學習特性。

歐那少兒法語的小班課除了和老師之間的高頻互動外，孩子還可以看到其他同班小夥伴的表現。

由於小朋友的社交和適應能力強，歐那少兒法語通過設置遊戲、互動等環節的引導，讓孩子們可以迅速與陌生同伴進入學習狀態，提升其競爭感和合作感，從根本上激發孩子的學習積極性，讓孩子成為真正的主動學習者。

個性化內容激發學習興趣

對比很多少兒課堂的灌輸式教育，歐那法語更推崇輕鬆趣味的少兒課程，讓孩子在寓教於樂中得到學習和升華。

首先，在自主研發的課堂教材上，區別於市面上毫無針對性的法語教材，減少堆量的語法知識點，用知識點和練習和兒歌相結合，配合各種卡通風的圖片等，牢牢鎖住孩子的目光。

其次，在課程時間安排上，考慮到7-12歲正處於活潑好動的年紀，將一節課拆分為2課時，1課時30分鐘，課程內容將學習與孩子的興趣相結合，通過老師的傳授不斷刺激興趣點來吸引孩子的注意力，使孩子在30分鐘內全程保持熱情。

歐那少兒法語的課程內容也一直深受媽媽和孩子的認可，經過專業的教研教學團隊的深度打磨，推出情景式互動直播的課程。

課程內容設置基於目標知識點定製場景化的課件，孩子可以通過小班課與老師互動交流，讓孩子在真實場景中學習知識、運用知識，最大程度滿足孩子的成就感和新鮮感。

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