分享「思維導圖學習法」3-18歲孩子適用

現在的小學生書包都是安裝拉杆的，因為學習信息量大，書本則多處理起來越來越吃力，隨著年齡的增長，記憶力越來越不好，晚上背的單詞第二天去到學校就忘了，孩子沮喪！家長著急，饒媽建議家長讓孩子們學習運用高效學習法「思維導圖」，讓孩子成績迅速提高，掌握學習方法把讀書當成樂趣而非恐懼。

什麼是「思維導圖」學習方法？

這估計是大多數家長目前都不明白的地方，簡單的說思維導圖就是用圖解的形式和網狀的結構，加上關鍵詞和關鍵圖像，把整本書表現在一張紙上，孩子複習的時候，也只需要看著思維導圖，就可以將整本書的內容記一下來，節省時間和精力，如此，可大大提高孩子的自信和對學習的興趣，思維導圖是最能善用左右腦的功能，藉由顏色、圖像、符碼的使用，不但可以協助孩子記憶、增進孩子的創造力，也讓學習更輕鬆更有趣。

「思維導圖」學習方法的作用

隨著人們對思維導圖的認識和掌握，運用思維導圖帶來的學習能力和清晰的思維方式會改善孩子的諸多行為表現：

（1）讓孩子具有超人的學習能力，向喜歡的優秀人物學習，並超越偶像和對手。

（2）成倍提高孩子的學習速度和效率，更快地學習新知識與複習整合舊知識。

（3）激發孩子的聯想與創意，將各種零散的智慧、資源等融會貫通成為一個系統。

（4）讓孩子形成系統的學習和思維的習慣，並使孩子將能夠達到眾多孩子想達到的目標，包括：快速的記筆記，順利通過考試，輕鬆的表達溝通、演講、寫作、管理等等！

（5）讓孩子儘快掌握思維導圖這個能打開大腦潛能的強有力的圖解工具，它能同時讓孩子運用大腦皮層的所有智能，包括詞彙，圖象，數字，邏輯，韻律，顏色和空間感知，它可以運用於生活的各個層面，幫助孩子更有效地學習，更清晰地思維，讓孩子的大腦達到最佳表現。

思維導圖運用方法：

運用思維導圖，一天輕輕鬆鬆就記住上百個單詞，如果把學英語比作蓋房子話，詞彙就是磚瓦，學會用思維導圖去管理英語詞彙，對單詞記憶有巨大幫助。

例子：顏色圖形法

首先要將詞彙圖形化，就像小時候玩的看圖識字遊戲一樣，每當我們把新單詞畫成思維導圖的時候，就應該想著將這些單詞用圖像表示出來。

有些詞彙是非常適合用圖形表達的，比如香蕉、果。

但有些詞彙則沒有那麼容易轉化為圖形，不過只要我們相信自己的想像力，就一定可以找出幫助我們記憶的圖形，需要注意的是，這些圖形不需要完全表達單詞的意思，只要和單詞有緊密關係即可。

Colors 包括red，orange，yellow，green，blue，purple

這裡有六個分支，每個分支下面有幾個例子，各種物品的顏色和圖像非常鮮明，容易記住，複習也很方便。

相同主題法：思維導圖的分類歸納能力很強，我們可以充分利用這一點，分類詞彙思維導圖可以輕鬆地幫助我們完成記單詞這個任務，快速記憶英語單詞。

具體說來，就是將已掌握的單詞和生詞混在一起，按照一定的規則分類，全腦開發並畫成思維導圖，之後歸納總結，逐步用PPT出示以下思維導圖，本模塊的單詞在這樣直觀的導圖之下，孩子們一目了然。

饒媽建議：

（1）通過畫圖的方法來養成系統學習的好習慣

（2）熟悉基礎知識是梳理知識規律的前提

（3）日常學習中梳理知識體系的時間周期

（4）學習的時候從小到大，複習的時候從大到小

（5）梳理知識體系的標準：簡潔全面，清晰而不重複

（6）每個人畫的圖都是不一樣的

（7）解題思路圖和知識體系圖的區別

（8）我們畫的不是圖，是思路

與傳統筆記相比，思維導圖對孩子的記憶和學習產生的關鍵作用有：

1、集中精力於真正的問題，重要的關鍵詞更為顯眼；

2、易於在關鍵詞之間產生清晰合適的聯想，改善創造力和記憶力；

3、只記憶相關的詞可以節省時間：50％到95％；

4、只讀相關的詞可節省時時間：90％多；

5、複習思維導圖筆記可節省時間：90％多；

6、不必在不需要的詞彙中尋找關鍵詞可省時間：90％；

7、大腦不斷地利用其皮層技巧，起來越清醒，越來越願意接受新事物；

8、做思維導圖的時候，人會處在不斷有新發現和新關係的邊緣，鼓勵思想不間斷和無窮盡地流動。

饒教授童蘊學堂思維導圖為孩子提供了一個「十拿九穩」的記憶方法，使孩子的記憶能力成倍增長，同樣創造性思維導圖也把孩子簡單的創造性思維模式向四周無限地發散！書山有路勤奮是路，學海無涯方法是舟，思維導圖將是孩子一生受益的優秀學習方法！