思維導圖的由來定義及應用-讓你快速提高學習工作效率

大家都已經知道思維導圖是一種非常簡單但是很有效的工具，它充分運用左右腦的機能，利用記憶、閱讀、思維的規律，協助人們在科學與藝術、邏輯與想像之間平衡發展，從而開啟人類大腦的無限潛能。

那麼思維導圖是怎麼來的呢？我們先來介紹一下

思維導圖的作者東尼·博贊簡介：

1942年生於英國倫敦，畢業於英屬哥倫比亞大學，擁有心理學、、數學和普通科學等多種學位。

大腦和學習方面的世界頂尖演講家，被稱為"智力魔法師"、"世界大腦先生"。

的創始人，世界快速閱讀錦標賽的創始人，思維奧林匹克運動會的創始人。

大腦和學習方面的世界超級作家，出版了87部專著或合著，系列書銷售量已達到一千萬冊。

全球的公眾媒體人物，在英國和國際電視台出現的累計時間超過1000小時。

擁有超過3億的觀眾和聽眾。

東尼·博贊的身份：

教育家

演講者

大學講師

諮詢導師

政府顧問

運動員

教練

媒體形象

他這麼優秀，一定是掌握了一定的方法和工具，這個就是思維導圖。

思維導圖不是天生就有的，他是被東尼·博贊發明並創造的。

思維導圖由來：

英國教育學家東尼·博贊在大學時代，在遇到信息吸收、整理及記憶的等困難，前往圖書館尋求協助，卻驚訝地發現沒有教導如何正確有效使用大腦的相關書籍資料，於是開始思索和尋找新的思想或方法來解決。

東尼·博贊開始研究心理學、神經生理學等科學，漸漸地發現人類頭腦的每一個腦細胞及大腦的各種技巧如果能被和諧而巧妙地運用，將比彼此分開工作產生更大的效率。

以放射性思考(Radiant Thinking)為基礎的收放自如方式，比如：漁網、河流、樹、樹葉、人和動物的神經系統、管理的組織結構等，逐漸地，整個架構慢慢形成，Tony Buzan也開始訓練一群被稱為"學習障礙者"、"閱讀能力喪失"的族群，這些被稱為失敗者或曾被放棄的學生，很快的變成好學生，其中更有一部份成為同年紀中的佼佼者。

定義："思維導圖（Mind Map）"是把你腦中的智慧，以清晰的脈絡來呈現思維的一種圖形，是水平思考加上垂直思考，讓我們突破自我設限，讓思考增加廣度和深度，在一張紙上就可讓聯想無限延伸。

思維導圖欣賞：

思維導圖的應用：

隨著人們對思維導圖的認識和掌握，思維導圖可以應用於生活和工作的各個方面，

包括學習、寫作、溝通、演講、管理、會議等，

運用思維導圖帶來的學習能力和清晰的思維方式會改善人的諸多行為表現：

（1）、成倍提高您的學習速度和效率，更快地學習新知識與複習整合舊知識。

（2）、激發您的聯想與，將各種零散的智慧、資源等融會貫通成為一個系統。

（3）、讓您形成系統的學習和思維的習慣，並使您將能夠達到眾多您想達到的目標，包括： 快速的記筆記，順利通過考試，輕鬆的表達溝通、演講、寫作、管理等等！

（4）、讓您具有超人的學習能力，向您喜歡的優秀人物學習，並超越您的偶像和對手。

（5）、讓您儘快掌握思維導圖這個能打開大腦潛能的強有力的圖解工具。

它能同時讓您運用大腦皮層的所有智能，包括詞彙，圖象，數字，邏輯，韻律，顏色和空間感知。

它可以運用於生活的各個層面，幫助您更有效地學習，更清晰地思維，讓您的大腦最佳表現。

自人們接受學校的教育以來，在閱讀或學習過程中，為記住學習內容，養成了按順序做常規筆記的習慣。

然而我們很少意識到：此種傳統的筆記方法存在著非常致命的弱點！

托尼·巴贊在經過長期的研究和實踐後，明確而深刻地對傳統筆記的弊端作出了簡明而精闢的闡述：

1、 埋沒了關鍵詞：重要的內容要由關鍵詞來表達，然而常規標準筆記中，這些關鍵詞卻埋沒在一大堆相對不重要的詞彙之中，阻礙了大腦對各關鍵概念之間作出合適的聯想。

2、 不易記憶：單調的筆記看起來很枯燥，要點也很相似，會使大腦處於一種關催眠狀態，讓大腦拒絕和牴觸吸收信息。

3、 浪費時間：要求記些不必要的內容；讀些不需要的材料；複習不需要的材料；再次尋找關鍵詞。

4、 不能有效刺激大腦：標準筆記的線性表達阻礙大腦作出聯想，因此對創造性和記憶造成消解效果，抑制思維過程。

與傳統筆記相比，

思維導圖對我們的記憶和學習產生的關鍵作用有：

1、只記憶相關的詞可以節省時間：50％到95％；

2、只讀相關的詞可節省時時間：90％多；

3、複習思維導圖筆記可節省時間：90％多；

4、不必在不需要的詞彙中尋找關鍵詞可省時間：90％；

5、集中精力於真正的問題；

6、重要的關鍵詞更為顯眼；

7、 關鍵詞並列在時空之中，可靈活組合，改善創造力和記憶力；

8、易於在關鍵詞之間產生清晰合適的聯想；

9、做思維導圖的時候，人會處在不斷有新發現和新關係的邊緣，鼓勵思想不間斷和無窮盡地流動；

10、大腦不斷地利用其皮層技巧，起來越清醒，越來越願意接受新事物。

思維導圖的優勢。

能夠清晰的體現一個問題的多個層面，以及每一個層面的不同表達形式，以豐富多彩表達方式，體現了線性、面型、立體式個元素之間的關係，重點突出，內容全面，有特色。

無論是讀書、學習、分析、溝通、生活和工作各個方面，都必須具備有利的工具和正確的方法來幫助我們釐清脈絡、化繁為簡、達成目標，

這就是所謂的"工欲善其事，必先利其器"。

磨刀不誤砍柴工，

接下來將會繼續更新思維導圖的製作及相關具體應用，讓大家大大提高學習和工作效率，請大家繼續關注，謝謝大家。