花季少年抑鬱症企圖自殺，醫生表示惋惜！

在醫院一位家長正在焦急地等待檢查結果，原來她的孩子現在在上初中，每天早5點到晚上12點，學習成績一直很差，成績總是提不上去。

孩子也越來越沒有興趣學習，基本記不住上課的課文內容，甚至自暴自棄出現自殺傾向。

醫生檢查發現智力正常，但是孩子患上了輕度的抑鬱症，究竟為什麼會出現這樣的事情呢？原來記憶力也是有一定方法的，需要巧學。

很多家長在孩子教育上都是採取一味的高壓策略，反而適得其反！

在多項大型的研究中都發現優秀的學生有一個共同點，就是正確的記憶力學習方法。

今天就為讀者們提供學習的三種辦法:

• 快速閱讀

普通人的閱讀速度基本在一分鐘200-300字左右，一分鐘500字的較少，一分鐘1000字以上的更是少之又少。

而在快速閱讀課程當中，有加快閱讀速度的方法和對「腦眼」的訓練方法。

掌握了快速閱讀的技巧和方法，一分鐘1000字以上都不是問題。

• 記憶法

隨著年齡的增長，許多人常常認為他們的記憶力在衰退。

這，其實是一種錯誤的觀點。

在我們的記憶法當中，核心記憶的原則有兩種，法則有十種。

比較著名的就是艾賓浩斯遺忘曲線，當信息輸入大腦後，遺忘也就隨之開始了。

遺忘率隨時間的流逝而先快後慢，特別是在剛剛識記的短時間裡，遺忘最快。

遵循艾賓浩斯遺忘曲線所揭示的記憶規律，對所學知識及時進行複習，這種記憶方法即為艾賓浩斯記憶法。

對所學知識和記憶效果及時進行複習和自測是艾賓浩斯記憶法的主要方式。

• 思維導圖

什麼是思維導圖？這估計是大多數家長目前都不明白的地方。

所謂思維導圖，就是用圖解的形式和網狀的結構，加上關鍵詞和關鍵圖像，把通本書表現在一張紙上。

孩子複習的時候，也只需要看著思維導圖，就可以將整本書的內容記一下來，節省時間和精力。

如此，可大大提高孩子的自信和對學習的興趣。

親愛的讀者們，對孩子的學習你們認為保持什麼態度合適？讀書時是否也出現過抑鬱或者有值得推薦的記憶方法。

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