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疑展評鍛造高素質師資隊伍

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近日，石門實驗中學（獅山）舉行了省教育科學「十二五」規劃2015年度強師工程重點項目開題論證會，向與會嘉賓分享疑展評有為課堂的創新教學實踐研究課題先進經驗。

會上，課題主持人梁世安校長就課題研究的背景、目標、內容、重點及研究思路、過程與學校打造有為教師的方法、策略等做了具體詳細的闡述。

在培訓形式上，學校通過「請進來」「走出去」「師徒結對」等形式全面推進，讓有為教師從實質上轉變理念，掌握理論，從根本上提升實踐能力和創新能力。

學校還充分利用現代教學手段，以現代信息技術為載體，採用理論學習與教學實踐相結合、參觀學習與校本培訓相結合等方式，使培訓更加符合教育教學規律，提高有為教師學習積極性和實戰性。

利用學校名校長、名教師、名班主任等專家團隊優勢通過名師帶徒的模式。

加快有為教師隊伍專業化發展；同時，加大課程開發力度整合資源，深挖建設有為教育校本課程，讓老師邊教邊學、教學相長。

近年來，石門實驗中學高度重視教師隊伍建設，在培養「有理想信念、有道德情操、有紮實學識和有仁愛之心」的「四有」好老師上成果突出。

省教育廳科研處黃黎露科長強調省教育廳強師工程重點項目的課題對於質量和數量都嚴格控制的，希望石門實驗中學繼續深入打造『有為教育』品牌，不斷深化教育教學改革，紮實做好教師成長的相關工作。

文/佛山日報記者黃俊波

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