思維導圖——數學學科應用重點
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數學學科的教育，主要是從小培養我們邏輯思維能力，了解客觀事實與本質。
我們可以通過對數字、符號、圖形等的綜合應用，對數據進行分析，了解真相、掌握客觀規律，並適應規律，最後開展行動做出最佳選擇。
數學的知識系統的訓練還需要自己進行歸納總結，確保數學學科知識點的全面與完整，同時確保自己對學科知識點理解與應用。
為了節省篇幅，僅就每門學科的個別年級、篇章進行闡述，希望這些介紹能做到拋磚引玉，把導圖思維落實到學科日常學習的應用過程中，在掌握前面的
「導圖集散原理」與「點線面體」導圖繪製方法後，根據自己對各學科知識體系內容的理解，選擇合適「點線面體」的分析表達方式，您可以繪製更合理、更符合學習、記憶習慣的思維導圖。
我們始終記住，導圖是畫給自己看的，是方便自己的一個工具，別人導圖再漂亮，那也不過是適應他（她）的學習方式，但不一定適合您。
導圖最根本的目的，不是漂亮，而是方便您生活、學習、思考、工作。
同時，思維導圖也不是萬能的，沒有集中智慧的導圖，是沒有生命力的，當您集中思考，對學科知識進行歸納整理時，您對知識點的理解就在導圖繪製過程中已經打好基礎了。
小學英語必掌握的知識點
英語導圖應用部分不是對英語科學知識的系統訓練與記憶，這部分內容是對英語學科思維導圖應用的學習。所以，英語導圖應用訓練還需要自己進行歸納總結，確保自己對學科知識點理解與應用，同時確保英語學科知識...
史地學習中的思維導圖應用
歷史、地理的「點」應用，就是對兩種的學習對象進行識別，時間、地點、事件都可以是一個「點」。同一個時間是一個「點」，發生的不同的事件是「線」，發生的所有事件就是「面「，對這些事件意義的思考與啟發，...
思維導圖學科應用，小學數學必掌握知識點
簡單說，對一本數學書的歸納點，就是數字、公式、定律、公理、問題。隨著年級的上升，每本書的數學知識點內容會由簡單到複雜，與我們年齡理解的要求相互同步。下面是綜合小學各版本（北師大、蘇教版、人教版、...
聽、說、讀、寫，找對自己的方法學英語
英語學習，是塑造我們的第二語言表達、書寫能力的一門功課。通過英語的學習，讓我們認識英文單詞、寫好英文，看懂文章，用英文進行溝通，方便我們進一步接觸多元的文化，融入國際化的語言環境。任何語言的學習...
思維導圖來理清思路，應用題四步解題法
數學——「體」的應用就是，對「點線面」知識在換、算、導領域的應用，確保學生通過學科的學習「換、算、導」方面能全面、可視化的發展。四步解題法：下面就數學應用題進行四步解題：點線面體。（1）點的應用...
數學複習考試必備，藍題庫與紅題庫建立技巧
1 、藍題庫導圖難題庫不求面面俱到，它是在「學、聽、練、考」過程中，對該章節的重要知識點、理解相對困難的例題、練習等進行彙編成的成果。通過定期翻閱，不斷強化，就像鍛鍊身體一樣，把這些難點、重點的...
幾張思維導圖竟涵蓋了小學6年數學知識！建議小學生人手一份
數學一直是以邏輯著稱的一門學科，他的知識點多以理解、應用為主，所有的數學題目也多是在理解、應用、計算的基礎上來進行的，因此我們在數學這門學科上主要注重的可能就是一個理解性的記憶。思維導圖作為一種...
思維導圖應用魔方——「點線面體」四步繪製
蘋果手機的創始人 賈伯斯曾經說過：複雜的最終境界就是簡單。 今天我們繪製思維導圖，有人給出了10多個步驟，N多注意事項，讓很多初學者聽到、看到就頭大！有些老師甚至對思維導圖的繪製過程給予了過於苛...