中國方言區英語學習者語音習得機制的跨學科研究中期檢查報告
一、 研究進展情況1、課題開題與子課題進展情況① 研究計劃總體執行情況及各子課題進展情況(如下圖)該研究的目標是針對中國方言區英語學習者的發音特點和偏誤類型,開展一系列的跨學科研究,提出可以用於...
一、 研究進展情況1、課題開題與子課題進展情況① 研究計劃總體執行情況及各子課題進展情況(如下圖)該研究的目標是針對中國方言區英語學習者的發音特點和偏誤類型,開展一系列的跨學科研究,提出可以用於...
LANGUAGE很多反對孩子從小學習英語的聲音都指向這樣一個聲音:英語擠占了孩子學習母語的時間,甚至影響了他們學習母語。遙想我們的學生時代,很多英語學得不好的學生都調侃說他學不好英語是愛國,學好...
第二語言習得(Second Language Acquisition /SLA,簡稱二語習得),通常指母語習得之後的任何其他語言學習。二語習得理論是在研究兒童習得母語的過程和原理的基礎上提出來的...
作者簡介:袁博平/張輝/盧植/蔡金亭/張萍/曾濤/常輝袁博平(劍橋大學):二語習得研究長期以來一直在圍繞「成人二語習得為什麼不成功?」「為什么兒童在短短几年的時間內就能掌握自己的母語,而成人花十...