循著春的氣息，花園口英語教學生機盎然

河南科技報全媒體記者：張偉 武楠楠 通訊員：張翔（圖/文 ）

為加強中心校英語教師之間的相互交流，共同學習，創新教育教學研究方法，促進教師專業水平的提升和中心校英語教學成績的不斷提高，5月3日下午，花園口中心校全體英語教師，在大廟小學開展了以「如何提高高段學生英語學習的興趣和積極性」為主題的英語教研活動。

活動中，李紅軍老師指出，高段學生兩極分化嚴重，後進生學習效果不佳，都是由於缺乏一定的英語學習興趣。

作為教師，首先應從提高自身的的綜合素養，增強人格魅力做起。

「親其師，信其道」，才能逐漸增強學生學習的積極性。

其次，教師應不斷地豐富課堂，增強課堂的趣味性，認真備課，建立高效英語課堂。

最後，針對學生的差異性，可以選擇分組教學，多鼓勵後進生，樹立後進生學習的自信心，逐漸增強他們的學習興趣，不斷提高教學效果。

賈楠老師作匯報

李紅軍老師作經驗介紹

接著，根據中心校李瑞玲站長的工作部署，全體英語教師對本次期中考試進行了深刻的反思，大家總結出考試後呈現的問題，針對問題紛紛提出了改進方法，並表明了自己在教學中的努力方向。

石橋小學陳潤華老師作為成績優秀學校的代表，分別從師生關係、課堂教學、作業、閱讀等方面，將自己的教學經驗毫無保留地分享給了大家，希望大家共同進步。

此次教研活動為花園口中心校英語教師提供了一個良好的交流平台，使教師在教學上互相促進、互相學習，達到共同進步的目的。