分類標籤：英語教學的所有文章

在英語教學中，為了使學生實際掌握語言，必須正確解決講與練，部分與整體，本國文化與英美文化對比的關係問題。本文通過三節分別探討了英語教學中如何貫徹運用這三項特殊原則 引言：教英語，當然要教給學生一...

劉潤清教授的文章讀來總是那麼實實在在，情真意切，英語專業和人文情懷恰如其分地融於一體。這篇文章我曾經列印後夾在講義夾里讓自己對照著學習。時至今日，每次讀到它總能讓自己靜下心來思索一番。如果，你也...

中新網北京12月22日電 (記者 馬海燕)劍橋大學外語考試部22日在北京宣布啟動小站教育考試中心，開展英語教學能力證書(TKT)的認證考試。TKT是劍橋大學外語部為母語非英語國家的英語教師研發的...

一、在中國，英語是外語，不是二語，不可習得。在中國，很多人忽視了英語是一門外語，而不是第二語言，是英語學習效率低下的一個重要客觀原因。那麼，第二語言與外語究竟有什麼區別？它們是同一概念不同風格的...

蘇霍姆林斯基說過，「沒有情感，道德就會成為枯燥無味的空話，只能培養出偽君子。」由此可見情感教育在整個教育教學中的重要性。因此，在英語教學中應適當滲透情感教育，以使學生更好地領會並掌握運用課本中的...