孩子學習能力差？那是因為他不會運用思維導圖！
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我們總能發現，同樣是在一個學校一個班裡上課，但是孩子間的差距往往非常巨大。
別人家的孩子思維敏捷，一學就會，也不見得平時多用功，但是考試成績總是響噹噹。
而我們的孩子，思路卻總是不清楚，即使很認真地聽課、看書也記不住多少內容。
是我們的孩子笨麼？
肯定不是。
原因很可能出在，孩子學習方法不夠好。
其實，有一種非常好用的思維工具，它可以幫助孩子快速理清思維、構建知識框架，提升思維能力和學習效率。
這個工具就是——思維導圖。
新加坡、美國等許多國家已經將它列為小學的必修科目。
思維導圖是什麼？
簡單的說，它可以幫助孩子學會有序、全面、細緻地觀察、思考、分析，理清思維，學會獨立思考。
思維導圖又叫心智導圖，是表達發散性思維的有效圖形思維工具 ，它簡單卻又很有效，是一種革命性的思維工具。
思維導圖運用圖文並重的技巧，把各級主題的關係用相互隸屬與相關的層級圖表現出來，把主題關鍵詞與圖像、顏色等建立記憶連結。
思維導圖充分運用左右腦的機能，利用記憶、閱讀、思維的規律，協助人們在科學與藝術、邏輯與想像之間平衡發展，從而開啟人類大腦的無限潛能。
思維導圖因此具有人類思維的強大功能。
東尼博贊思維導圖特點
思維導圖是一種將思維形象化的方法。
我們知道放射性思考是人類大腦的自然思考方式，每一種進入大腦的資料，不論是感覺、記憶或是想法——包括文字、數字、符碼、香氣、食物、線條、顏色、意象、節奏、音符等，都可以成為一個思考中心，並由此中心向外發散出成千上萬的關節點，每一個關節點代表與中心主題的一個連結。
而每一個連結又可以成為另一個中心主題，再向外發散出成千上萬的關節點，呈現出放射性立體結構，而這些關節的連結可以視為您的記憶，就如同大腦中的神經元一樣互相連接，也就是您的個人資料庫。
而這些市面上的思維導圖卻忽視了思維記憶里最基本的圖形，所以他們不是思維導圖，我們可以把它們統稱為「流程圖」或者「流程梳理圖」。
所以真正的思維導圖又被稱為腦圖、心智地圖、腦力激盪圖、靈感觸發圖、概念地圖、樹狀圖、樹枝圖或思維地圖，是一種圖像式思維的工具以及一種利用圖像式思考輔助工具。
思維導圖是使用一個中央關鍵詞或想法引起形象化的構造和分類的想法。
它用一個中央關鍵詞或想法以輻射線形連接所有的代表字詞、想法、任務或其它關聯項目的圖解方式。
說完東尼博贊，讓我們來看看思維導圖到底能做什麼？
思維導圖到底能做什麼？
1. 對於3-5歲的孩子
思維導圖可以幫助他們理解概念。
這個概念可以是他們身邊熟悉的人或事物，比如寵物、水果或者動物，也可以是數字、字母這樣的抽象概念。
親子閱讀時，爸爸媽媽可以和孩子一起用思維導圖來描繪自己喜歡的角色。
2. 對於小學低年級的孩子
思維導圖除了可以幫助他們理解抽象概念，還可以幫助他們深入閱讀一本書，幫助他們建立「分類」、「總-分」和次序等關係，或者做一次主題閱讀。
爸爸媽媽們還可以藉助思維導圖教孩子背單詞、學習數學概念，或者與孩子一起完成生日派對或旅遊的策劃。
3. 對於小學高年級及以上的孩子
思維導圖的用途更為廣泛。
孩子們不僅可以用思維導圖來做讀書筆記、科目筆記、複習功課、準備考試，還可以用它來進行雙語閱讀，培養批判性思維。
可以說，一旦掌握了這種工具，孩子終生都可以在它的幫助下，提升思考和學習能力。
思維導圖怎樣學？
思維導圖這樣高深的思維工具
孩子能學會嗎？
別擔心，思維導圖是孩子們非常容易接受、非常容易掌握的一種工具。
反而是家長學起來比孩子困難很多，因為我們成年人的思維框架已經根深蒂固，很難打破。
而孩子是發散和想像思維最好的階段。
所以，如果孩子在小時候就能深深掌握這種工具，孩子一生都會受用無窮。
孩子學習累？學會思維導圖，輕鬆解決~
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