跆拳道讓挫折感、失敗感離孩子更遠

如今社會不少獨生子女受到老人和父母的寵愛，普遍形成吃苦精神差、意志薄弱的個性，需要改善。

「要我練」為「我要練」

人的意志品質不是與生俱來的，是在特定環境下，在克服困難的過程中逐漸形成的。

因此，教練要經常變換訓練手段，運用形式多樣的訓練方法，變「要我練」為「我要練」，調動學員的主觀能動性。

訓練疲勞出現後，正是鍛鍊學員意志品質和拼搏精神的最佳時機。

除身體有特殊情況外，教練在每堂訓練課都要鼓勵學員堅持下來，保質保量地完成科學合理的訓練任務。

「快、准、狠」

跆拳道動作講究「快、准、狠」，對體能要求較高，因此，在練習中要大聲吶喊發聲助威；在實戰中要敢於進攻，鍛鍊果斷、頑強的意志品質。

實戰中失利屬於正常現象，遭受挫折時需要承受極大的心理壓力，需要鼓起勇氣反撲，耐心地尋找機會扳回比分直至勝利，這種挫折教育對小學員今後成長成材很有幫助。

跆拳道的實戰對抗是緊張激烈、刺激驚險的，能極大地提高人的意志、速度、反應、靈敏、力量和耐力素質，增強抗擊打能力和心理承受力，鍛造出臨危不亂的大將氣度。

防身自衛

防身自衛：跆拳道具有實用性，在學校班級里或放學回家途中，如果被人欺侮，他們就能麻利地把對方掀翻在地，被進一步侵犯時，還可以使用擒拿術，控制住對方，而不至於受傷。

過分析身體和性格特性，可以發現在體育運動中，因為教練的慧眼與選拔，使那些有一定運動基礎的學員有機會得到更高的培養。

體育的精神就是能吃苦耐勞，永不言敗。

所以也就為那些具有進攻性、有毅力和耐力、意志超群的人提供了新的舞台。

「以禮始，以禮終」

以禮始，以禮終：跆拳道講究「以禮始，以禮終」、彬彬有禮的風度，倡導尊師重道、積極上進的學習氛圍，推崇知恥明羞、克制盲動的武德修養，面對挫折與困難能百折不撓，所以可以培養人的謙遜禮讓、寬厚待人的美德。

樹立品格

跆拳道少年學員面臨著學習做學問和做人的雙重任務，而做人更為重要。

因年齡小，缺乏自制力，往往言行脫節。

經過訓練，能樹立其良好的道德價值觀，使其在克服困難中產生良好的行為，經討不斷有意識練習而形成道德習慣和高尚的品格。