九江小學開發校本課程《花樣跳繩》助力校園體育發展

為推動校園陽光體育運動，增強學生健康體質，弘揚傳統體育項目，打造體育強校，今年9月，九江小學八里湖校區將花樣跳繩運動定位為校園特色體育項目，並開發了校本特色課程——《花樣跳繩》。

作為一門分層必修的課程，花樣跳繩在一至四年級學生中進行普及推廣。

課程教學，由該校體育組教師承擔。

據了解，接到教學任務後，體育組教師共同學習花樣跳繩的相關文字和視頻教程，探討課程的教法與學法，並制定課程實施方案。

在掌握花樣跳繩理論知識的同時，體育組教師還自主進行了「21天跳繩訓練」活動，不斷提高跳繩技能，逐步培養跳繩習慣，為提高課程教學能力奠定了良好的基礎。

據介紹，體育組教師以《全國跳繩大眾等級鍛鍊標準》一書為本，以小學體育新課程標準為綱，為每個年級設定了不同學期、不同水平的教學目標。

如，低年級學生要求能達到一級水平，中年級學生則要求達到二級水平。

目前，低、中年級學生均能完成左右甩繩、並腳跳、雙腳交換跳、開合跳、弓步跳、並腳左右跳、基本交叉跳、勾腳點地跳等規定動作，實現了學期課程教學目標。

有的學生不僅在短時間內迅速掌握了動作要領，而且善於舉一反三，跳出了自己的新「花樣」。

為形成一種校園體育特色課程文化，九江小學八里湖校區將繼續大力推廣花樣跳繩運動，同時將挖掘學生內在潛能，組建花樣跳繩興趣小組，制定訓練和培養計劃，激發學生的運動熱情，提高花樣跳繩水平，為今後各級各類的展示和競賽活動做準備。

（羅曉芳）