周曉勇：用跆拳道傳遞正能量

說起跆拳道，周曉勇告訴記者，自11歲開始學習跆拳道，跆拳道已經成為他生活的一部分了。

1999年，周曉勇從河南體育運動學校畢業。

回憶起在武術學院的學習生涯，周曉勇則表示是愛好給了自己堅持下去的動力。

在周曉勇的跆拳道館，現如今已有700餘名學生，學員年齡最小的是4歲，最大的有40多歲，周曉勇告訴記者，學習跆拳道不光是強身健體，還能學習其精神，跆拳道最重要的就是禮儀，我們這裡的孩子在到訓練館的時候首先要向教練員敬禮問好，5歲以上的孩子都必須自己更換訓練服裝，這就是禮儀，對孩子來說是非常重要的。

跆拳道的健體作用不言而喻。

其動作中的各種踢腿、手臂的上格、下截、拉伸等動作，可使幼兒的肌肉和力量得到增強，肌腱、韌帶、肌肉的彈性得以提高，從而增強幼兒的體力和柔韌性。

正值暑假，學生和幼兒占了學員很大的比例。

10歲的李冉是一名小學四年級的學生，她羞澀地告訴記者：「一個原因是為了鍛鍊，還有一個原因是羨慕許多愛好武術的人，覺得他們很強，想讓自己也變得更強。

」記者發現，女生在暑假學習跆拳道的人開始增多，也是因為家長希望女生能有自保能力。

「所以我們下課時還會教給女生一些基本的防身術。

」周曉勇說。

現在的孩子們寧願在家看電視、玩遊戲也不願意走出家門尋找歡樂。

作為監管孩子的家長，包括老師都要想辦法讓孩子少接觸電子遊戲，讓孩子融入到集體運動中，充分挖掘孩子的運動天賦，讓習慣窩在家裡的「宅娃」們通過運動回歸自然。

周曉勇說，跆拳道就是一種「體驗式學習」，讓孩子們放下手機，和同齡人一起拳打腳踢，讓孩子們通過跆拳道學會在團隊中合作，更好地融入集體。

一群同齡的小朋友因為共同愛好，在這個溫暖的家庭中，成為志同道合的朋友。

跆拳道有啟智、育心、知禮的效果，訓練中的動作利於發展幼兒的空間轉換、形體感知等右腦功能，提高了形象思維和創造力，讓孩子們學會主動想辦法克服困難、鍛鍊意志。

對於一名家長而言，該如何選擇學校呢？周曉勇提醒家長，一定要選擇正規的跆拳道培訓機構，一定要杜絕去臨時跆拳道班，大部分學生上當受騙的案例都發生在這些非法無資質的班級里。

專業跆拳道培訓機構，應得到商丘市教體局及民政局的審批，並獲得相應的經營從業執照，就訓練內容而言，有非常專業的內容大綱和循序漸進的課程體系，專職教練會根據孩子的訓練情況隨時反饋和跟蹤，讓孩子有條不紊地進步和成長，不足之處會跟家長及時聯繫，還有後期的課程服務人員對家長進行及時反饋，專業武道機構做的不僅僅是暑期的課程，而是長久有持續性地服務於教學，更專業，更安全。