常興隆：家長朋友，鏡像記憶能為你解憂

家長朋友，鏡像記憶能為你解憂

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家長朋友，鏡像記憶能為你解憂

家長朋友，您在有意或無意間已經打開了我們的網站，「鏡像記憶」全體老師及員工真誠地歡迎您！

當您在我們瀏覽時我的文章，您可能會發現它是能幫助您孩子成功的一條捷徑。

如何讓你的孩子輕鬆自如的面對繁重的課業負擔，快速提高閱讀課文和各種課外書籍的能力，一定是你最焦慮頭痛的事情吧？在我們的感受中，相當多的家長們，不惜以高價聘請家庭教師，忍痛逼迫孩子們休息日奔走於各科目輔導班，但孩子的學習狀態和學習成績仍不見起色，往往仍然是事倍功半的結局。

不是孩子不聰明而是孩子的讀書效率太低，學習力較差的緣故。

今天您在我們的網站上就會發現這樣一條能幫助您孩子學習進步走向成功的捷徑。

當您決定讓您的孩子參加鏡像記憶專業訓練時，您就會感受到科學訓練幫助您的孩子延長了時間的長度。

當別家的孩子還在「一個字一個字的讀書」時，您的孩子已經能從「三個字、四個字、半行字甚至一行字地整體式感知讀書」了。

當別家的孩子要用十個小時才能讀完的書，您的孩子一小時就能完成時，您一定會為您的正確選擇而興奮和高興。

我們「鏡像記憶」人急廣大家長們之所急，想家長之所想，從提高您的孩子學習能力的最關鍵的環節入手，研發「鏡像記憶法」訓練，只需少量投入，每天用一個多小時的訓練，您的孩子就輕鬆地三十小時內提高五至十倍的閱讀能力和記憶能力，孩子生命的寬度與質量成倍得到提高。

當您孩子如果具有速讀能力，那將是他（她）提升學習成績和增強學習能力的最大需要。

當今的大多數學生在閱讀課文或試卷時，不管是朗讀還是默讀，一般需要經過三個階段：

一是字形；

二是把字形轉換成語音；

三是通過語音理解其意義，也就是說要經歷「形→音→義」的大腦思維過程

。

在這個過程中既費時也費力，學習效率極低，面對越來越繁重的課業任務，您的孩子在閱讀教材的「大山」面前常常處於「心有餘而力不足」的窘境；當您的孩子在面對有兩三萬字一二十張考試大卷時，因為不能快速閱讀顧此失彼，無法做完考試題而失望。

您孩子缺乏記憶的弱項我們「鏡像記憶」人能為您解憂。

經過鏡像記憶訓練的學生，能把視覺器官感知的文字符號直接轉換成意義，節省了大量用於閱讀的時間，使之其能更敏捷的直覺思維用於思考和答題，大大提高學習效率和記憶。

同時在鏡像記憶訓練的過程中，您的孩子要從文章里提取精華，捨棄不必要的東西，就能逐步學會像重新編碼那樣，把反覆出現的信息中所得到的無用信號排除掉，提高學習的準確性和針對性，使之學習的學生既要有思維的廣闊性，又要有思維的深刻性，充分通過記憶、聯想等方式，與所讀內容進一步溝通，與上下文溝通，這無疑又大大提高了學生的記憶力。

經過鏡像記憶訓練的學生，個人的學習能力及習慣得到的根本性的改變，使之具有快速學習的能力。

我們認為速讀能力的培養也是讓學生養成科學良好的學習習慣的需要。

家長朋友，如果在讓您的孩子在掌握了一定的識字量以後，仍然還是一字一句地去讀書，用筆或手指指著書讀，用眼睛一遍又一遍地回視或重複讀，顯然是不能適應當今社會獲取信息的方式，它將極大地制約著你孩子的成長進步。

根據人的心理學定勢理論，人的定勢現象在經過多次重複之後會使不斷變動的狀態變成一種固定不變的形象，人所形成的這種習慣性的固定行為在以後就可以輕易地、自動地、不假思索地加以利用。

我們許多參加訓練的各個層次的學生經過系統訓練後，他（她）們大訓練中閱讀了大量的各類有益文章，並掌握比訓練前足夠多的識字識詞量，具備了看書時的「眼腦直映」和擴大視域的生理機制，從根本上提高了這些學生的閱讀能力和記憶力，並能讓您孩子在讀書學習時的注意力,記憶力,理解力,思維能力迅速提高。