遊戲,呼喚教研接軌轉型
《幼兒園教育指導綱要(試行)》《3—6歲兒童學習與發展指南》頒布之後,幼兒園課程實踐從分科教學走向分領域教學,從分領域教學走向帶主題統整下的領域教學,再走向領域教學與區域自選遊戲相結合的模式。依...
《幼兒園教育指導綱要(試行)》《3—6歲兒童學習與發展指南》頒布之後,幼兒園課程實踐從分科教學走向分領域教學,從分領域教學走向帶主題統整下的領域教學,再走向領域教學與區域自選遊戲相結合的模式。依...
「以教育信息化全面推動教育現代化專家談」 黨的十九大報告明確指出要「加快教育現代化」「辦好網絡教育」。隨著雲計算、大數據、移動網際網路、人工智慧等現代科技的發展與應用,「網際網路+」與教育的融合...
新晉管理者現狀:做員工很優秀,晉升管理後茫然無措;對員工鞠躬盡瘁,下屬不領情;主管自己的業績頂一個部門;自己乾的熱火朝天,下屬閒的無法無天;崗位升,業績降,原來的小夥伴消失了;……原因:你