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加德納說每一個孩子都是潛在的天才，只是經常表現的方式不同，我們要充分了解到孩子的智能優勢，才能有針對性的將孩子培養成一個富有個性的、適合未來發展需要的人。金秋，隨著開學季的到來，梯田教育集團經過...

該如何調動員工積極性呢這聽起來好像是一個老生常談的問題。可是，在現實經營管理活動中，卻是一個需要重新思考的新問題。原因在於，人們對什麼是員工積極性的含義或者缺乏深究或者自以為是，以至於我們所採取...

小廣村長有話說：讓校園舞蹈/音樂不僅僅是基本功的體驗。「一出出精心排練的節目，一個個用情學習的小「演員」，一場場唯美的藝術盛宴...」富有生命力的藝術活動如詩歌，無用之用卻盡其所用。音樂是舞蹈的...