今後師範教育培養要強化實踐能力
本報訊(記者修菁)受了科班的師範教育,到了一線學校,不會組織課堂,或者不知道怎麼和孩子們對話,這是目前一線學校對師範教育主要詬病的方面和希望改善的焦點。4月12日,教育部下發《關於加強師範生教...
本報訊(記者修菁)受了科班的師範教育,到了一線學校,不會組織課堂,或者不知道怎麼和孩子們對話,這是目前一線學校對師範教育主要詬病的方面和希望改善的焦點。4月12日,教育部下發《關於加強師範生教...
【編者按】 日前,本刊記者就師範教育採訪了山東師範大學校長唐波教授。發稿時我們獲悉,唐波教授被任命為山東省科技廳廳長。我們不知,他是否還有時間穿上實驗服走進實驗室;我們也不知,他是否會在閒暇的空...
■聚焦卓越教師培養計劃2.0系列評論之三教育部近日印發《關於實施卓越教師培養計劃2.0的意見》。明確要求,經過五年左右的努力,辦好一批高水平、有特色的教師教育院校和師範專業。到2035年,師範生...