「Alevel學習技巧」:如何通過思維導圖拿到全A*

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上學的時候,有些同學輕輕鬆鬆就能拿到高分,而有些同學熬夜學習、拚命刷題,但每次考試都讓人慾哭無淚!最後化為一句:難道我這腦子天生不適合讀書嗎?

其實,不是的。

學習好的同學,不是因為智商比你高。

而是學霸們往往是思路清晰,知識脈絡明確。

今日的分享,就是告訴大家如何用思維導圖構建自己的知識體系,像一個學霸一樣的去學習。

1、思維導圖知識體系的構建方法

1

認知課本結構和內容

快速的瀏覽一下課本的章節目錄,對整本課本的大體結構和內容有一個認識。

快速閱讀整,在快速閱讀的過程中,對課本中的一些重要知識點進行勾畫,如果有新想法或新觀點冒出來,就快速的標記一下。

2

回憶與歸納

快速閱讀完一個章節或整本書之後,會花幾分鐘回憶一下章節或整本書的主要結構和內容。

理清文章或書籍脈絡和主要內容之後,可以考慮是根據課本提供的主線來做讀書筆記,還是以自己的理解和思路來構建思維導圖筆記。

3

畫思維導圖

根據在課本提煉的關鍵點,可以用電腦軟體(xmind、百度腦圖等都可以)或者手繪思維導圖。

繪製一張思維導圖一般分三個步驟:

第一,確定中心圖即整理的中心思想,一般是知識點內容;第二,繪製整張思維導圖的主幹,一般為較大的知識點;第三,主幹優化,用關鍵詞填滿線條,一般為二級分支。

4

整理思維導圖

做好思維導圖筆記之後,根據導圖來回憶整本書,檢查導圖筆記的製作是否有效果,能不能對書籍的主要內容、觀點起到很好的引導、理解和記憶作用。

對於某個或某幾個複雜的知識點,考慮再做一個更加詳實的小思維導圖。

5

優化思維導圖

間隔一段時間可以拿出你做的思維導圖進行複習。

複習的目的是為了鞏固及更新,如果發現對某些知識點模糊,就去翻一翻書,加深印象或聯想。

如果複習的時候你有新的觀點就把它加到你的思維導圖中。

通過上面的方法,一遍一遍的練習,就能構建自我的知識體系了。

2、思維導圖整理實例

思維導圖雖然很好,但是在使用過程中需要分清分支邏輯,不易分類過多,否則會顯得不夠清晰。

現在就拿起你手中的筆或者滑鼠來開始你的第一幅思維導圖吧~


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