讓行業精英讚嘆的學習法，竟成了費時無效的騙術？家有孩子必看！

行業精英們常用一種學習法來提高他們的學習效率，這種學習法能提高10倍學習效率。

這神法就是思維導圖。

然而現在竟有人說思維導圖是費時無效的？

聽到這句話，我只能表示：那些說思維導圖費事無效的人只是不了解思維導圖，甚至不會用思維導圖。

他們享受不到思維導圖帶來便利和高效。

所以才會說它費事無效。

托尼·博贊發明思維導圖的目的在於充分挖掘人類大腦的潛力，實現思維過程的可視化，激發大腦所固有的創造力，按照一定的規則來繪製思維導圖就是為了促進大腦的自由發展，從不清晰的思考和混亂的結構中創造秩序。

思維導圖能將一長串單調無味的信息，在大腦自然運行模式下轉換為豐富多彩，令人難忘的高度組織圖。

它能通過一個強大的圖形處理為孩子腦中知識存儲提供便利記憶。

我來打一個簡單的比喻，思維導圖的結果就像是一座城市的地圖，市中心就是最關鍵最重要的知識點，從市中心發散出去的主要道路就是等級較低的二級知識點。

（天才憑驚人記憶力手繪紐約地圖，他就是利用了思維導圖和記憶宮殿的方法完成了這一創舉！）

在講解如何使用思維導圖前，我必須提前聲明3點：

1.學習思維導圖所花的時間，能為孩子以後的學習省下不少時間。

它的高效是有目共睹的！

2.簡單隨機，邏輯混亂的思維導圖才是沒用耗時（這可能都不能稱之為思維導圖）

3.正常人學習思維導圖有一定困難，但克服不了的就只有一個主觀原因——懶！

思維導圖能給孩子的學習帶來哪些幫助？

關於語文

思維導圖對語文的記憶提供的幫助並沒有像之前說過的記憶宮殿那麼大，像語文、歷史這樣科目，思維導圖能提供的幫助就是將每篇文章，每個重要的知識結點細化，簡化。

（有論文也指出思維導圖對遠期記憶有幫助）

關於數學

數學學不好的人，我認為最適合的方法不是記憶宮殿而是思維導圖。

數學講究邏輯嚴密性和對知識的收錄整理歸納。

數學各個公式之間有很大的關聯性。

運用思維導圖能最大限度地開放孩子的數學思維方式，驗證分析數學問題的時候能百密無一疏漏，達到了數學教學中孩子能舉一反三的解決問題的要求。

關於英語

思維導圖能給英語的幫助，就在英語的閱讀上。

熟練運用思維導圖的人有一個技能，就是快速抓到文章的中心和框架。

國外的人都十分強調邏輯條理，這一點也體現在他們的閱讀上。

所以能最快把握住閱讀的中心也能提高閱讀的正確率和閱讀速度，為孩子小升初的選拔考試爭取更多的機會和時間。

說了那麼多，那如何學會思維導圖呢？請跟我做好這5 步

1.準備好一張白紙和彩色的筆，在白紙中心開始繪製，周圍留出空白。

2.用一副畫來表現你心中的中心思想

3.畫上二級分支下的次級圖像

4.自然彎曲連接1-2，2-3級的圖像(自然彎曲是不是更像腦迴路！)

5.在每一條線上使用關鍵詞。

（圖像比文字更好記！）

思維導圖的手繪是入門級的，如果知識點很多，就需要思維導圖軟體來協助我們完成工作。

孩子的學習也和思維導圖一樣需要有條有理，如此孩子的成績才不會忽上忽下。

沒有學不好的學生，只有不會學的學生。

很多孩子學習成績不好、記憶力不佳、苦學無果都是因為沒有掌握正確的學習方法而造成的！

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如果有任何疑問，請向我諮詢。