思維導圖的出現，可能會改變孩子一生的課程

它是一種革命性的思維工具，它將人類的大腦開發到極致，它正在影響世界的發展方向，它就是近年來教育界推崇備至的學習方法——思維導圖。

什麼是思維導圖？

思維導圖是由「世界大腦先生」，英國的"記憶力之父"托尼·博贊博士發明的，結合東方人的思維習慣加以改進形成的課程。

充分運用左右腦的機能，利用記憶、閱讀、思維的規律，協助人們在科學與藝術、邏輯與想像之間平衡發展，從而開啟人類大腦的無限潛能，是一種神奇的、革命性的思維工具，被譽為21世紀萬能的瑞士軍刀，簡單卻又極其有效。

可以幫助我們迅速提升學習成績、提高記憶力、激發想像力、甚至制定各種計劃、完成複雜的企劃、輕鬆掌握一部書乃至一門專業知識。

有誰在用思維導圖呢？

現在很多知名的大學和企業都在運用思維導圖!像哈佛大學、牛津大學、劍橋大學、倫敦商學院以及微軟、谷歌等世界500強企業都在用思維導圖。

世界首富比爾蓋茨曾說，思維導圖會是成為下一個舞台的領導者，未來世界將會由了解思維導圖的人來領導!

我們講的思維導圖，可以幫助孩子快速理清思維、構建知識框架、提高學習效率。

新加坡、美國等許多國家已經將它列為小學是必修科目。

思維導圖真的有這麼神奇嗎？

思維導圖可以用來做什麼呢？

思維導圖是一套非常好的工具

它可以運用在生活的各個方面！

首先是自己把自己理清楚，你可能會說，即使是亂成麻，我自己還是很清楚的啊。

但是你沒法讓別人理解清楚的話，你就是自己的瓶頸，你的房間只能自己去收拾，別人沒辦法幫忙。

就像你有一個想法但說不清楚也呈現不出，那別人是沒法在你的思維基礎上去幫你深挖和改進的，因為他根本就沒法理解你的基礎啊。

另外，思維導圖雖然沒法直接給你提供思想，但它能在某種程度上提醒、監督你去死磕自己思維的角度、深度和廣度。

比如氣泡圖，它不就是在提醒你再想想還有沒新的角度可以再加個泡泡嗎？比如複流程圖，也是在督促你把一個事件產生的原因、導致的結果想得更加完整。

而且，經常做這樣的訓練會幫助你養成習慣，這時即使手中無筆無紙無圖，腦子裡也會習慣性地用這些方式來整理自己的思路了。

學習和運用思維導圖對學生有什麼作用呢？

思維導圖（Thinking Map），就是藉助可視化的呈現，來幫助整理思維的工具。

我覺得有一點非常重要的是，思維導圖可以幫助鞏固知識點，最終讓知識點之間的邏輯關係內化到我們的思維中的過程。

1、生動有趣，要點清晰

因為它打破了線性思維的正經和嚴肅，所以會讓孩子在思考的過程中充分地結合很多其他的元素，比如繪畫、符號和拼貼，這個過程會讓孩子更好地想像自己的邏輯畫面，讓創意活起來。

因為有趣，所以也會增加了孩子學習的趣味性，讓親子之間的學習質量更加穩定。

2、邏輯縝密、加深記憶和表達

在孩子閱讀和邏輯能力培養的過程中，學習傾聽和表達也是很重要。

比如閱讀完一本繪本後，要即興地和孩子一起玩很多種不同的思維導圖，通過不同的結構圖的線索，其實可以對同一本繪本進行反覆的解構，即便孩子過了幾天看回這張圖，也能一下子就記住之前討論的思維路徑。