劍橋、港大助力學而思英語打造師資隊伍

近日，好未來旗下品牌學而思培優，在暑期輸送全國近40位英語教學骨幹到香港大學參加劍橋英語教學證書CELT-P/CELT-S(Certificate in English Language Teaching – Primary/ Secondary)培訓。

本次培訓專家經過精挑細選，來自英國劍橋大學出版社、經劍橋大學外語考試部認證，具有國際培訓資格和豐富的教學經驗。

經歷14天的封閉式集訓和課後考核，來自學而思優秀的骨幹教師們，將有幸成為大中華地區第一批獲得全球認可的CELT-P/CELT-S劍橋英語教學證書的擁有者。

這近40位學而思老師將成為青少年英語教育的佼佼者，為青少年英語教學樹立行業標杆，引領學而思英語教學水平的進步和發展，從而提升學習者的學習成果，培養孩子受益一生的能力。

劍橋專家與學而思英語骨幹教師代表合影

全面吸收了劍橋的定製培訓內容之後，老師們將會在教材研發、課件/講義、教師培養、和課堂教學等多個方面進行升級優化，將國際前沿的教研方法轉化為優質的教學生產力，推廣至學而思英語全國校區。

據了解，這個培訓並不簡單。

CELT-P/CELT-S是由劍橋大學開發並在全球廣泛認可的英語教學證書，CELT-P面向從事小學教育(6-12歲)教師，而CELT-S則適用於從事中學教育(11-18歲)的英語老師，課程學習時長超過150小時，還有任務考核(Portfolio Tasks)及後期持續的課堂實踐測評(Teaching Observation)，以此督促每位老師切實應用培訓內容到實際課堂中，保證產出效果。

劍橋英語教學培訓課堂

通過線上模塊和線下面授交叉，教育理論與教學實踐相結合的培訓模式，讓教師提升對目標學生在面臨英語學習困擾時的理解和應對能力。

在如此短的時間內對需要對課程設計、課堂管控、教學大綱編寫及考核測試等既有經驗和知識進行全面的更新及提升，對於參加培訓的學而思老師來說是一項充滿挑戰但卻光榮的任務和使命。

據悉，目前大中華地區未有教師持有這個在國際上被廣泛認可的CELT-P/CELT-S英語教學證書，而學而思與劍橋大學出版社戰略合作，將教師派遣到香港大學進行集中培訓更是首次突破。

這不僅再次體現了學而思對於不斷提升教師素質的重視程度，更突顯了其堅持不懈，始終如一為學生提供更優質教育的宗旨。

通過不斷提升教師的教學水平，以一種更豐富、更多元、更全面的方式傳授給每一位學生，才能讓育人事業生生不息。

作為一家具有強烈社會責任感的教育培訓機構，學而思秉承著培養學生「受益一生的能力」的理念，即：不僅關注學生的成績提高，更關注學生學習興趣的激發、學習習慣和思維模式培養;不僅要傳授學科知識，還要以開放多元的教學內容和手段，促進學習和思維的進步，從而塑造讓他們受益一生的能力。

優秀的教師，正是這個過程中最重要的一環。

然而長久以來面臨的現實卻是，優秀教師的缺乏導致了優勢教育資源的稀缺。

因此，學而思十分注重對於教師的選拔和培養，成立十幾年來，一直將優質資源重點投入到教學領域，打造基礎教育領域的明星教師團隊，一點一滴踐行學而思的教育理念，改變教育的現狀，積極響應《中國學生髮展核心素養》的要求，為未來的中國社會培養全面發展的人才。

自2012年起，學而思培優英語學科先後組織教學、教師員工赴英國倫敦、韓國首爾、香港等多地參與各類研修學習1000餘人次。

此外，為了保證師資的高質量，在招聘階段，學而思就以一套行業內近乎嚴苛的標準來確保新晉教師隊伍的基本素質。

初試錄用率低於10%，在接受完系列培訓、試講、考核之後，最終錄用率僅為3%。

現任教師團隊中，有70%老師畢業於「985」、「211」院校。

人才的選拔，成為優秀教師培養的第一步。

除此之外，學而思還依據自身的經驗和優勢，建立起了一套較為完善的教師專業培訓體系，針對科目及教學水平的差異，提供相應的課程和發展計劃，全面推進任課老師素質、能力和技能的不斷提升。

本次在香港舉行的課程培訓是學而思英語CPD 項目(Continued Professional Development, 教師持續發展計劃) 中的重要部分。

CPD項目是學而思英語專門定製的師資培養的重點培訓項目，一共有七個級別，囊括了從新晉到中級、高級、特級教師的四大階段。

CELT-P/CELT-S處於CPD項目里從中級教師向高級教師邁進的關鍵步驟，獲得此項證書後，還有機會進一步赴英國劍橋接受國際認證的劍橋大學CELTA課程的培訓。

據了解，全球每年只有1000多人能順利獲得CELTA證書。

此外，學而思英語還有內部持續的教師成長培養體系，為每一名教師提供專業和清晰的個人發展路徑。

位於香港大學內的劍橋英語教學培訓教室

教師團隊的嚴格選拔和不斷打磨是學而思為了能讓學生享受到更高質量教育的堅持，是匠心精神的融會貫通。

未來，將會有更多的學而思教師參與到像CPD這樣的高質量培訓之中，強化教師團隊力量，輸送更加優質的校外教育。

對於學而思來說，育人之路漫漫，教育學生，需要的不僅僅是師資力量等硬體投入，還需要真正的培養高山景行的仁師之心，才能培養學生「受益一生的能力」。