好未來14周年 學而思英語接軌國際頂級教育資源

近日,香港大學迎來了一批好未來集團旗下,由學而思英語團隊全國選送的近40名骨幹教師, 接受為期14天的劍橋英語教學證書CELT-P/CELT-S(Certificate in English Language Teaching – Primary/ Secondary)培訓。

本次培訓專家經過精挑細選,來自英國劍橋大學出版社、經劍橋大學外語考試部認證,具有國際培訓資格和豐富的教學經驗。

經歷14天的封閉式集訓和課後考核,來自學而思英語優秀的骨幹教師們,將有幸成為大中華地區第一批獲得全球認可的CELT-P/CELT-S劍橋英語教學證書的擁有者,這近40位教師是及其幸運的,他們將會是青少年英語教育的佼佼者,將為青少年英語教學樹立標杆,引領行業的進步和發展,從而提升學習者的學習成果, 培養受益一生的能力。

劍橋專家與學而思英語骨幹教師代表合影

據了解,這個培訓並不簡單。

CELT-P/CELT-S是由劍橋大學開發並在全球廣泛認可的英語教學證書,CELT-P面向從事小學教育(6-12歲)教師,而CELT-S則適用於從事中學教育(11-18歲)的英語老師,課程學習時長超過150小時,還有任務考核(Portfolio Tasks)及後期持續的課堂實踐測評(Teaching Observation),以此督促每位老師切實應用培訓內容到實際課堂中,保證產出效果。

通過線上與線下相配合,理論與實踐相結合的專業培訓,學而思英語的教師們以提高教學技能為目標,學習和研究如何評估語言學習八大模塊、如何編寫教學大綱、測驗、設計各個教學環節等,從而激活思維、保持課堂的高效及趣味,而學而思在中小學英語教育的師資力量也將進一步增強。

根據CPD項目的規劃,未來還將有更多優秀的學而思英語老師進一步遠赴英國劍橋大學接受國際認證並享有極高國際聲譽的CELTA課程培訓。

劍橋英語教學培訓課堂

多年以來,學而思一直注重教師隊伍的建設和投入,在選拔上嚴格把關,在培訓上狠下功夫,取得了不俗的成績,獲得了學生和家長的一致好評。

在招聘階段,學而思就以一套近乎嚴苛的標準來確保新晉教師隊伍的基本素質。

初試錄用率低於10%,在接受完系列培訓、試講、考核之後,最終錄用率僅為3%。

現任教師團隊中,有70%老師畢業於「985」、「211」院校,更有約300名老師畢業於清華、北大,可謂華麗麗的高分高能明星團隊。

除此之外,學而思還建立起了一套較為完善的教師專業培訓體系,讓任課老師素質和能力不斷提升,在提高教師教學水平和質量方面持續投入。

本次在香港舉行的CPD項目即為學而思英語教師人才發展與培養計劃中重要部分,匹配集團面向教師個人能力及技能的晉級發展通道。

無論是初執教鞭還是身經百戰,學而思為不同階段的老師設立了相對應的上升通道。

讓每一位老師都能準確定位,明確個人短期及長期目標,並通過不斷的學習與反思提升教學業務水平,為學生帶來國際水準的課堂和學習體驗。

自2012年起,學而思英語組織教職員工赴英國倫敦、韓國首爾、香港等多地參與各類研修學習1000餘人次。

位於香港大學內的劍橋英語教學培訓教室

每一次的學習機會,對於學而思英語老師們來說都只是個開始,以此為始,旨在為學而思的每一位學員提供受益一生的能力,為整個英語教育培訓行業樹立起標杆。