未來科技體感控制系統，提供與世界相處的另一種方式

人類創造工具，都是人類自身力量的延伸，我們渴望使用電腦、手機等電子設備的時候如同指揮自己手臂一般自然靈活，但看看電腦上的滑鼠、鍵盤以及電視遙控器上密密麻麻、80%情況下完全用不上的按鍵，我們就能明了——即便可觸摸電容屏在手機領域的大規模流行之後，許多電子設備的人機互動仍然沒有改變。

從單向到互動，從小屏到大屏，從2 D到3D,數字標牌技術的變化讓我們應接不暇。

近幾年數字標牌技術市場呈現的井噴式發展，以其出色的多媒體傳播表現力，迅速成長與電視、網絡、平面、廣播並稱為「第五媒體」。

觸摸已成為目前數字標牌技術主流，但正慢慢從原來的「新」技術變成大眾化的「舊」技術，已經沒有過多的新鮮感。

而體感技術作為一種全新覆蓋行的凌空操控方式，正在吸引國內外各大品牌廠家的高度重視，被視為下一代數字標牌的主流技術。

瀋陽牧龍科技有限公司推出兩款教育行業體感互動產品。

體感控制系統，體感控制系統是基於Windows的一款通過手勢識別來實現作業系統互動的智能控制系統 。

它通過放置在用戶面前的Kinect 體感攝像頭對用戶手勢進行實時採集分析，經過我公司自研的邏輯算法分析出用戶的手勢含義，從而實現對滑鼠的控制與作業系統的控制。

虛擬觸摸板，虛擬觸摸板是一款虛擬觸摸屏轉化系統。

它可以將任何非觸摸控制的顯示設備（例如電視，大屏，投影儀）轉化成可以觸摸控制設備。

它通過放置在顯示設備面前的Kinect體感攝像頭對用戶手勢進行實時採集分析，經過我公司自研的邏輯算法分析出用戶的手勢含義，從而實現觸摸屏的轉化

教育行業解決方案：體感互動教室

我們堅信智能化教育便意味著現代教育。

在這一教育模式下，學生和教師不管是否身處課堂之中，均可以隨時隨地獲得高度個性化的互聯學習體驗。

只有不斷演進我們的支持能力，讓教師能夠差異化其教學方法，同時讓學生能夠獲得最佳的學習途徑，我們才能確保實現有意義的學習，並對整個社會和經濟發展產生積極的影響。

這將可以為我們全社會創造出一個更光明的未來。

體感互動教室是基於紅外3D攝像頭進行教育應用開發，目前已實現手勢識別控制、虛擬觸碰等功能，可用於教學、會議等場景。

還有多種功能可實現高科技的素質教育。

可讓學生通過與電腦體感互動的方式，在課堂上更好的學習如「運動」、「實驗」與「編程」等學習項目。

沉浸式教學是基於虛擬現實技術支撐，給學生提供「身臨其境」般體驗，從而讓他們沉浸其中，更好更快學習知識的這樣的課堂。

我公司完全自主研發的體感互動教室是由Kinect體感攝像頭和虛擬現實系統軟體一整套軟硬體設備組成。

可以非常有效的解決教學中出現的學生學習興趣不高、注意力不集中、效率低下等諸多問題，從而真正實現了簡單、快樂、高效的虛擬現實教學。

整個系統實現了標準化應用，操作十分方便快捷。

體感控制系統和虛擬觸摸板兩款產品使用非常方便和簡單，教師的系統應用培訓只需20分鐘即可學會，系統安裝只需15分鐘，1秒鐘開機即可進入課堂，利用VR技術直觀地立體化操作課堂內容，降低學生理解知識的難度，有助於教學質量大幅提升。

這套系統真正讓VR這個高大上的技術實現了平民化的對接，操作簡便，不用擔心使用上的技術困難。

而且我公司還承諾將會對系統進行終生維護和操作人員定期培訓。

教育界普遍認為，沉浸式體感互動課堂在學校的體驗課程具有跨時代的重要意義，沉浸式體感互動課堂能夠有效解決傳統教學中無法實現的東西，讓教學變得更加簡單有趣直觀；孩子是未來的人才，我們應該讓孩子更多地接觸新技術和新的嘗試；從未來教育改革需求和發展態勢也是非常需要這樣的技術的，也將是未來教育改革一大熱門方向。

系統特點

體感互動教室是基於紅外3D體感攝影機進行數據採集，同時它導入了即時動態捕捉、影像辨識、麥克風輸入、語音辨識、社群互動等功能。

開啟了無限寬廣的世界。

拓展了豐富的可能性，可應用於解決如教育等領域的社會問題。

主要特色：

1.原始感測數據流

開發人員能夠直接取得距離傳感器、彩色攝影機以及四單元麥克風數組的原始數據流。

這些數據讓開發人員可以利用傳感器的低階數據流為基礎進行應用程式開發。

2.骨架追蹤

此套SDK能夠追蹤紅外3D體感攝影機視野內一位或二位用戶的骨架影像，便於建立以體感操作的應用程式。

3.先進的多點觸碰

整體的觸控功能就如同操作平板電腦與智慧型手機一樣

虛擬觸摸板在體感互動教室實際應用

虛擬觸摸板在體感互動教室實際應用

體感互動教室實際應用

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瀋陽牧龍科技有限公司

聯繫人：蔡經理

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