不是每一個孩子都可以順利的學會游泳，我家就是那個例外

2018年 第090篇原創，分享些兒子學游泳的記錄，有時想想，還是蠻感慨的。

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孩子能否順利學好一件事情，我一直以來的態度都比較佛系，就是接納。

包括這次學游泳。

縱使和他一起學習的朋友，六七次學習後就摘板游的很溜了，我依然接納孩子對水害怕的感受。

很早就想讓孩子游泳，只是我一直沒有學，原因是我從來不能接受只讓孩子學習，父母不努力成長的樣子。

比如游泳這件事情，我和先生都不會，我不認為孩子會了能養成游泳的習慣，游泳看似是一項技能，但是從長遠看，我認為是生活習慣，生活方式，我一直說親子閱讀是增進親子關係的連結，其實游泳也是，很多事情都是。

我讓孩子學會游泳，不僅僅是我們帶孩子去了，我們在旁邊一坐。

這樣的情形，我看到太多了。

若是這樣，我認為這還不如不學，我一直是這樣的態度。

所以，小時侯給孩子上過一些類似於早教課程的游泳後，就再也沒有真正的去游泳了，從這樣的情況來說， 我的認知我的能力也在局限著孩子的發展。

因為我忙，因為我怕水，因為我沒有學，所以，也就沒有著急讓孩子學習，看來這些都在阻礙著孩子。

直到去年，我下定決心我一定要學會游泳，遂報班，讓教練教我，我先生，和孩子，很巧，我的朋友和她孩子也想學，一對五，就這樣開始了學習。

我們五人都不會，兩個孩子年齡相差半歲，我們三個大人的情況看似也差不多，就這樣學游泳之路開始了。

最開始從蹬腿開始，我們五個人的節奏是差不多的。

到了換氣，我們便出現了分水齡，先生和另外的朋友及朋友家的孩子早早就學會了，而且那個小男孩子被水嗆了一點也不害怕。

我在學換氣時，克服了很大的恐懼，我要憋著氣下去，我再憋著氣上來，而且全程我的眼睛都是緊閉著的，不會換氣，憋氣也憋不了多長時間，更不敢把把眼睛睜開。

直到現在會換氣的我，回頭再想，也不再害怕，也不再恐慌，而且也不明白當時自己為什麼就會那麼害怕，每一次下水都會深深的告訴自己，如果我都學不會，更不要提孩子了，而且我在學游泳之前，我隱隱感覺孩子是怕水的，不是我在傳遞我的焦慮，是我對孩子的了解，對於不可控的事物，兒子會表現出害怕和緊張。

所以，在那幾次游泳中，我真就是自己和自己較著勁兒跟著練習。

最先學會的是我先生，四節課，摘板了，來回遊得好著呢。

緊接著我的朋友，也學會了，他們都可以到深水區了。

留下我一直無法摘板，還有我那怕水的兒子，始終徘徊在換氣的這個階段，所以後面手的姿勢也學不了。

大概到第七次吧，朋友家的孩子也學會回了，此時依舊剩的是我和我兒子，我始終不能摘板，就帶著一塊板，游來游去，但是卻摘不掉，只要摘了，就游不遠，就開始往下沉，游不動。

而我的兒子呢，無論怎麼鼓勵，始終不能換氣。

教練很著急，反倒是我一直告訴教練， 每一個孩子是不同的，如果他不能克服對於水的恐懼其實是很難學會游泳的。

當然，我在泳池也看到了太多，在集中班中，孩子不想下水，不想游時，父母們投以冷漠的眼光，似乎認為孩子學不會是一件丟人事情，經常氣急敗壞的推孩子下水，然後父母急急的離開，把哭泣的孩子給教練，當然，也許孩子也能學會游泳，但是我不知道留在記憶里更多的會是什麼。

再後來，去年暑假孩子去夏令營，我們又外出一趟旅行，開學後，就沒有再堅持去學習，孩子也會背著板跟著我們去練習，在水裡玩。

有時先生也會覺得不可思議，甚至偶爾也會著急，孩子不會游泳這事，但是我們仍舊讓他以他喜歡的方式跟著我們游，也會比賽，看誰游一圈，孩子不會換氣，但是不影響他背著小板，快活的，飛快的像小魚一樣在水裡撒歡。

再然後，到了今年暑假，和孩子提起繼續學游泳吧，然後，沒等我什麼，我兒子就興致勃勃的描述自己如何如何潛到水底，其實那會他還不會呢，但是我看到他雙眼放光，已然自己已經會了般的模樣。

然後約第一節課，教練了解下了孩子的情況，第一節課就教孩子換氣，沒有想到的是，出奇的順利。

接下來的每一步都很順利，到目前沒止，只剩摘板，就可以遊了。

從孩子學游泳這件事上，我更加深切的體會出，個體間的差異性巨大。

兒子對水的恐懼雖然不知何時產生，但想逾越並沒有我們想像得那麼簡單，在這個過程的孩子不易被理解、如果不試圖給予方法+接納+等待。

是很難修復的。

而恰恰巧，我們懂得靜待花開。

現在孩子，每天堅持來游。