3-6歲兒童學習與發展指南(上),太全面了,家長和老師「收藏」
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通過教育實踐,發現幼兒3-6歲的學習和發展規律特點,現在通過總結,家長和教師通過了解孩子的特點來設定合理的期望值,心中有個大概的衡量和發展標準。
涉及健康、語言、藝術、社會、科學幾個領域的指標和七門課程。
通過指南的提示,我們明白每個年齡段的孩子身心特點,來提供符合孩子年齡發展特點的教育方式。
家長和教師不妨收藏起來,時刻對照一下自己的孩子哦~
一:健康領域01:身心狀況篇
健康領域02:運動發展篇
健康領域03:運動發展篇
二:語言領域01:傾聽與表達篇
語言領域02:閱讀與書寫準備篇
3-6歲兒童學習發展指南包含(健康、語言、社會、科學、藝術等五個領域七門課程),這是第一篇,每日更新請關注後續。
幼兒園混齡教育的價值與實施!
一、混齡教育的價值多項實驗和行動研究表明混齡班的孩子探究慾望較強,能積極、主動地將多種感官運用到對事物的感知上,而且樂於合作、謙讓、助人、分享。當分享、謙讓出現問題時,孩子們能在平等競爭的基礎上...
落實《3-6歲兒童學習與發展指南》不能刻舟求劍
貫徹落實《指南》不能刻舟求劍編者按:今天,恰逢教育部印發《3-6歲兒童學習與發展指南》4周年。回望《指南》貫徹落實4周年,廣大幼教工作者在收穫的同時,也有一些困惑。為進一步在實踐的基礎上,深化對...