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好的教育可以給孩子一個光明的未來，而教育的好壞還是由教師來實施，教育離不開教師，教師品質不高，教育必定也做不好！教師和學生的關係就更不用說了，高素質、高水平的教師才能培養出高素質、高水平的學生。

在決定對外漢語課堂教學有效性和成敗的各項要素中，教師的素質是其中的核心。因為無論是教材還是教學方法，最後都要通過對外漢語老師的教學實踐才能發揮作用。一套編得並不怎麼好的教材讓一位優秀的教師來使用...

越來越多的人對漢語教學產生了濃厚的興趣。我就經常碰到很多中國留學生，他們大多不是學中文專業的，但希望有機會接觸對外漢語教學，或者將來轉向對外漢語教學工作我們來談談作為一個對外漢語教師應該具備哪些...

兒童的身心發展具有自身的規律和特點，我們在兒童教學中必須先了解幼兒的主要特點，繼而有選擇性地採用適當的方法，促使孩子健康快樂地成長。

家長如何指導孩子寫作文？例如：「學游泳」游泳池很大，水很清。我下到水裡，教練站在池邊，他讓我開始游。我遊了一會，他讓我停下。教練先指出了毛病，然後又耐心指導我練習，我逐漸地掌握了動作要領。最後我...