過程思維方法——過程管理六步驟
1.對於「過程」的認識過程是什麼?過程就是有開始、有發展、有結束的完整階段。是由時間、活動、人物等要素構成的。國際標準組織(ISO)曾經定義過程:使用資源將輸入轉化為輸出的活動的系統。若干小過程...
1.對於「過程」的認識過程是什麼?過程就是有開始、有發展、有結束的完整階段。是由時間、活動、人物等要素構成的。國際標準組織(ISO)曾經定義過程:使用資源將輸入轉化為輸出的活動的系統。若干小過程...
隨著網際網路技術的發展,微課設計與創作已成為我國教育信息化的熱點。微課的產生,是教育思想和教學方式上的重大變革,對促進老師教學和學生自主學習有重要的積極作用,但作為一種新生事物,微課的設計和製作...
「在經濟全球化、國際競爭日趨激烈的大背景下,世界各國高度重視教育,這是一個國家的發展戰略。隨著教育從數量發展轉向質量發展,從規模發展轉向內涵發展,教育行政單位、學校、教師、學生都面臨著巨大的壓力...
我大學時學游泳,一口氣能游18米,同寢室的幾個姑娘連續半個月不吃晚飯,以喝飽了游泳池裡的水換來了學會游泳的驕傲,而膽小的我卻在考試及格後將18米變成此生游過最遠的距離!三年前閨蜜相約重新學習游泳...