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光華公開課:諮詢式管理:突破90後管理瓶頸

當今90後一代新型員工已經成為了社會的中堅力量,他們敢於挑戰權威和傳統理念,許多管理規則被他們打破!情境領導力認證培訓師張瑞陽老師帶著她的《諮詢式管理:突破90後管理瓶頸》亮相光華與大家分享,那...

翻轉課堂對教學本質的突破與變革

作者簡介:龍寶新,陝西師範大學教育學院副教授,副院長,主要從事教師教育及教學理論研究內容提要:翻轉課堂具有獨特的組織框架,在目的、流程、手段、核心與實質等方面與傳統課堂迥異。翻轉課堂突破了流水線...

教師發展 | 教師主體性發展的困境及其突破

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如何突破教師展業發展的瓶頸?

目前,教師的專業發展,無論在理論上還是實踐上都成為國內外教育改革與教師教育所關注的焦點。人們普遍認識到:新課改不僅指向促進學生的發展,也力求促進教師的專業發展。沒有教師的發展,學生的發展就成了無...