幼兒園環境對幼兒社會行為之影響__臺灣博碩士論文知識加值系統

摘要本研究主要目的在探討幼兒園環境對幼兒社會行為的影響。

針對台北市八所公立幼稚園八個大班，175名幼兒進行環境觀察與幼兒社會行為評量。

再以SPSS（11.5版）統計 ... 資料載入處理中... 跳到主要內容 臺灣博碩士論文加值系統 ::: 網站導覽| 首頁| 關於本站| 聯絡我們| 國圖首頁| 常見問題| 操作說明 English |FB專頁 |Mobile 免費會員 登入| 註冊 功能切換導覽列 (165.22.106.144)您好！臺灣時間：2022/05/2607:15 字體大小：       ::: 詳目顯示 recordfocus 第1筆/ 共1筆  /1頁 論文基本資料 摘要 目次 參考文獻 紙本論文 QRCode 本論文永久網址: 複製永久網址Twitter研究生:戴禹心論文名稱:幼兒園環境對幼兒社會行為之影響論文名稱(外文):TheImpactofEarlyChildhoodEnvironmentonYoungChildren'sSocialBehaviors指導教授:鍾志從學位類別:碩士校院名稱:國立臺灣師範大學系所名稱:人類發展與家庭學系學門:人文學門學類:人類學學類論文種類:學術論文論文出版年:2005畢業學年度:93語文別:中文論文頁數:118中文關鍵詞:幼兒、幼兒園環境、幼兒社會行為相關次數: 被引用:49點閱:2544評分:下載:0書目收藏:11 摘要本研究主要目的在探討幼兒園環境對幼兒社會行為的影響。

針對台北市八所公立幼稚園八個大班，175名幼兒進行環境觀察與幼兒社會行為評量。

再以SPSS（11.5版）統計軟體進行資料分析，透過平均數、標準差呈現幼兒園環境與幼兒社會行為狀況。

並以幼兒入學年齡、班別和家庭社經地位為共變量，幼兒園環境為自變項，幼兒社會行為為依變項，進行單因子多共變數分析考驗幼兒園環境對幼兒社會行為的影響。

本研究主要結果如下：一、幼兒園環境現況：以「幼兒園環境量表」界定標準，台北市公立幼稚園整體環境表現為中等程度。

就個別環境而言，「個人生活照顧」、「設備的安排」最好，「社會互動」、「學習活動」、「作息活動結構」次之，而「語言與理解」較弱。

尤其是「體能活動設備」、「獨處空間安排」、「如廁」、「書籍與圖畫」、「運用語言促進理解技巧」、「音樂/律動」、「沙/水」和「自然/科學」等環境還有許多進步的空間。

二、幼兒社會行為現況：大班幼兒「常常」出現正向社會行為，出現頻率高低依次為：親和、獨立、利社會。

「很少」出現負向社會行為，出現頻率高低依次為：分心、退縮、攻擊。

三、幼兒園環境對幼兒社會行為之影響1.幼兒園整體環境較佳則幼兒行為較獨立。

2.幼兒園整體環境屬「中下」組幼兒園的幼兒比「中上」組幼兒園的幼兒較常出現攻擊、退縮及分心行為。

3.幼兒園的個人生活照顧、社會互動、作息活動結構等個別環境安排較佳其幼兒較為獨立。

4.幼兒園的個人生活照顧及作息活動結構等個別環境較佳，其幼兒較少出現攻擊行為。

5.幼兒園的設備安排、語言與理解、學習活動及作息活動結構等個別環境較佳，其幼兒較少出現退縮行為。

6.幼兒園的社會互動個別環境較佳，其幼兒較少分心行為。

根據本研究之發現，提供幼兒教師、幼兒園及未來研究相關建議。

關鍵字：幼兒、幼兒園環境、幼兒社會行為 目錄第一章緒論第一節研究動機…………….……………………………………….1第二節研究目的與問題………….….………………………………4第三節研究架構……………………….…………………………….6第四節名詞界定……………………….…………………………….7第五節研究限制……………………….…………………………….8第二章文獻探討第一節環境影響發展的理論基礎……………………..……………9第二節幼兒園環境之探討………………………………………...18第三節幼兒社會行為之探討………..…………………………….28第四節幼兒園環境對幼兒社會行為之影響……………….......32第三章研究方法第一節研究對象....…………….………….…………………….42第二節研究工具……………………………………………….....43第三節研究實施程序….………………………………………....48第四節資料處裡……………………………………………….....51第四章研究結果與討論第一節幼兒園環境現況………………………………….........52第二節幼兒社會行為現況……………………………….........60第三節幼兒園環境對幼兒社會行為之影響……………………….63第五章結論與建議第一節結論………………………………………………………...88第二節建議………………………………………………………...94參考文獻一、中文部分………………………………………………………..98二、英文部分…………………………………………………………102附錄附錄一專家效度問卷…………………………………………108附錄二專家效度名單…………………………………………115附錄三幼兒社會行為量表……………………………………116 參考文獻壹、中文部分王怡云（民84）。

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