N4文法: 使役形與使役文的用法 - 知惠塾語文工作室

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這篇文章要介紹的是大家的日本語第48課文法中,關於使役形與使役文的用法。

使役動詞主要是用在⑴叫別人做某事⑵讓別人做某事。

分成「自動詞使役文」跟「他動詞使役文」 ... 知惠塾語文工作室首頁線上課程大家的日本語:第1課到第12課大家的日本語:第13課到第25課大家的日本語:第26課到第38課大家的日本語:第39課到第50課文章分類日文文法OPL日本語生活日語隨筆小心得字彙一問一答影片線上日語家教日檢專區N2文型N3文型全站文章彙整頁面聯絡本站選單首頁線上課程大家的日本語:第1課到第12課大家的日本語:第13課到第25課大家的日本語:第26課到第38課大家的日本語:第39課到第50課文章分類日文文法OPL日本語生活日語隨筆小心得字彙一問一答影片線上日語家教日檢專區N2文型N3文型全站文章彙整頁面聯絡本站線上日語課程首頁線上課程大家的日本語:第1課到第12課大家的日本語:第13課到第25課大家的日本語:第26課到第38課大家的日本語:第39課到第50課文章分類日文文法OPL日本語生活日語隨筆小心得字彙一問一答影片線上日語家教日檢專區N2文型N3文型全站文章彙整頁面聯絡本站選單首頁線上課程大家的日本語:第1課到第12課大家的日本語:第13課到第25課大家的日本語:第26課到第38課大家的日本語:第39課到第50課文章分類日文文法OPL日本語生活日語隨筆小心得字彙一問一答影片線上日語家教日檢專區N2文型N3文型全站文章彙整頁面聯絡本站使役文的用法分類:N4N5文法,日文文法使役的用法幾乎是N4、N3必考的文法內容,有時候出現在文法、有時候出現在重組題裡面,非常的重要,這篇文章要來介紹使役形與使役文的用法。

首先是動詞變化的部份,動詞如何變成使役動詞的形狀呢?如果對這點還不太了解的朋友請參考這篇文章。

接著我們要先知道使役到底是用在什麼地方:使役的用法主要有三種1.強制:用中文來理解的話,就是叫某人進行某動作。

比方說「媽媽叫小孩出去玩」(不要一直待在家裡)2.許可:翻成中文就是「讓~」。

比方說「媽媽讓小孩去學日文」3.情感上的誘發:這個翻成中文也是「讓~」比方說「這部電影讓我好感動~」了解使役的用法之後,就可以開始進入句子的結構了。

使役麻煩的地方在於,使役文有分自動詞使役文與他動詞使役文,(對於自動詞跟他動詞的差異可以參考這篇文章)在使役對象上使用的助詞會不一樣。

我們直接用例句來說明大家就會很容易了解。

自動詞使役文首先是自動詞的使役。

自動詞的使役對象,會用「を」這個助詞。

比方說媽媽讓小孩出去(玩)。

這個句子中,「小孩」是使役對象,出門:「出かける」是自動詞,所以這個句子就會變成母は子供を 出かけさせた。

好,我們再來看幾個例句。

子供を 塾に 通わせます。

(讓小孩上補習班。

)社員を早く帰らせます。

(讓社員早點回家。

)他動詞使役文他動詞跟自動詞最重要的區別就是「受詞的有無」,比方說「コーラを飲む」、「テレビを見る」。

所以他動詞文本身就會出現「を」這個助詞,而同樣用法的助詞在一個句子中不會出現第二次,於是他動詞的使役對象後面放的助詞會放「に」。

母は子供に コーラを飲ませない。

(媽媽不讓小孩喝可樂。

)母は子供に ゲームをさせない。

(媽媽不讓小孩打電動。

)補充說明當動詞變成使役之後,還可以依照第二類動詞的規則,再變成「て形・ない形・命令形・条件形等等」。

「使役+命令」會用在比方說,朋友一直在旁邊吵得我無法睡覺,這時候帶著命令的語氣說「寝させろ」(讓我睡覺啦),就可以用「使役+命令」。

「使役+条件形」則是表示「讓~做某事的話」,例如「子供を塾に行かせれば」或是加上各種文型例如ここで働かせてください。

(請讓我在這裡工作。

)犬にチョコを食べさせてはいけない。

(不能讓小狗吃巧克力。

)上一頁上一篇日文使役動詞的變化規則下一篇補助動詞:てしまう・てしまいます下一篇CHIE屢修於早稻田大學日語教育研究科,爬山以外的時間幾乎都在進行宅女一枚的養成活動。

研究領域為日中語言對照分析,日文語法結構,第二語言習得。

喜愛鋼彈/EVA等動畫,最近熱愛排球少年。

距離日檢還有日時一對一線上家教最新文章給日文自學者的建議學好日文需要時間是多久呢?贈送N4N5練習題見える/見られる的差別在哪呢?日文動詞的た形變化與用法Vたことがある的用法~は~ことです的用法ことができます的用法形容人「說話很直接」的日文ばかり和ところ的差別剛做完某事的日文:Vたばかり的用法剛做完某事的日文:ところ的用法のに的用法請輸入一個有效的URL©2020AllrightsReserved.知惠塾語言工作室error:Contentisprotected!!



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