五十九中開展「提升課堂效率」活動
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齊齊哈爾新聞網11月16日訊 (馬曉丹)近日,以促進「自主學習,提升課堂效率」為主題的系列教學活動,在五十九中開展得如火如荼。
全校70餘名教師積極參與,學習氛圍濃厚。
據了解,龍沙區區委、區政府為五十九中配備了交互式電子白板等教學設備以來,該校有計劃地開展了多次學習活動,且形式多樣。
教師們在現代化技術手段的支持下不斷學習研究,不僅提高了信息技術運用能力,而且還提高了綜合素質與教學能力。
此次教學活動由兩個階段教學活動組成。
第一階段是青年教師的微課展示,其核心組成內容是課堂教學視頻或課例片段。
在活動中,教師們應用喀秋莎、螢幕錄課專家等軟體錄製十分鐘以內的精短教學片段,主要是為了突出課堂教學中某個學科知識點,如教學中重點、難點、疑點內容的指導。
年輕教師孟吉龍,陳崇祥,趙麗等精彩展示,激發了許多教師研究製作微課的興趣,同時也帶動了學生的學習積極性。
第二階段是以白板為主要教學手段的課堂教學展示。
教師們巧用電子白板,創設教學情境,激發學生興趣,將教學內容化靜為動,化虛為實,化難為易。
電子白板的批註筆、圖像漸變、聲像結合等,更形象更有效地幫助學生理解並突破重點難點。
與傳統的教學授課形式比較,白板教學有效激發了學生的求知慾,挖掘了豐富的教學資源,構建起多維互動的教學模式。
青年教師姜林、唐海波等15位教學新秀在展示中學習和成長,感受到了現代化教育理念和應用信息技術支持教學創新的魅力。
通過近一個月的系列活動,五十九中的教師們在教學研究、白板的使用技術等方面逐步走向成熟,學生的學習興趣與學習熱情被有效激發。
師生共同走在樂學、暢學的成長路上。
擁抱技術,順應變革,微時代下的小課堂大教學!
微課,是一個近幾年來繼博客、微博、微信等社會性軟體之後風靡教育領域的新生事物,已逐漸成為當前我國基礎教育信息化資源建設的重點和教育教學改革的研究熱點,受到廣大師生的高度關注。相對於較寬泛的傳統課...