江蘇星銳體育：興趣是幼兒學習武術的金鑰匙！

江蘇星銳體育產業發展有限公司是以幼兒體智能課程、少兒武術、少兒籃球等多種培訓課程為主要內容，集合幼兒園活動策劃、幼兒園親子運動會和少兒體育賽事承辦、體育器材營銷等體育服務於一體的綜合類體育產業公司。

武術作為體育教材中民族傳統體育的代表項目,歷來受到重視。

幼兒武術學習的目標一是為了增強幼兒的體質,通過對幼兒進行武術的教育,促進幼兒身心全面和諧健康的發展;二是為了感受並傳承傳統文化之一武術的魅力,培養幼兒對武術的興趣。

關於在學習武術操的過程中，常採用的幾個教學方法：

1、講解說明

學習武術操離不開講解，講解有助於幼兒增強對動作的了解、領悟。

講解時既要用孩子易懂的話又要讓孩子知道一些專門的武術術語。

如學習「掌」的基本手型時，我們將五個手指看作一家，伸直後讓孩子們說說他們是怎樣排隊的，孩子們發現他們排隊時拇指爸爸是彎著腰，其它的都站的直直的。

2、動作示範

動作示範是武術教學中最常用的一種直觀教學法。

通過教師具體的動作示範，讓孩子在腦中建立起所學武術動作的要領。

武術教學中正確的動作示範，不僅可以使孩子獲得必要的直觀感受，而且還可以提高幼兒的學習興趣，造成孩子一種躍躍欲試的心理氣氛。

3、觀察比較

在學習武術的過程中，運用觀察比較的方法可以讓孩子們相互糾正，也有助於培養幼兒的觀察力。

比如在學習掄臂拍腿的動作時，我發現很多小朋友掄臂時都往後甩，於是我選了一個與我動作相反的幼兒與我同時做，讓其他孩子找出我們做的不同之處，孩子們一下子就找到了，運用比較的方法很容易糾正孩子的不規範動作。

4、口令的運用

武術的節奏來源於口令。

在武術操中，我們也加入了「嘿嘿」「哈哈」等口令來振奮幼兒的精神。

事實也證明，孩子們一喊到口令動作也有力。

通過學習武術操，孩子們漸漸喜歡上了武術。

要知道，興趣是幼兒學習武術的金鑰匙。

但學習武術不是一朝一夕能完成的，需要持之以恆的不懈努力。

我想，我們還需要不斷的探索適合孩子的、趣味性的武術教學內容。