青春飛揚 點燃激情課堂
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為了不斷提高教師隊伍的整體素質,促進青年教師的快速成長,加大校本教研力度,4月25日至26日,延吉市第一高級中學聯合延邊州教育學院共同舉辦了青年教師「激情課堂」教學比賽。
一高中的15名青年教師參加了此次活動。
這15名教師雖然年輕,但他們的理論水平和教研能力極強,對教育事業充滿了激情,是一高中深化課堂教學改革的主力軍。
課堂中,他們以學生為中心,堅持信任學生、圍繞學生、服務學生、激發學生的宗旨,積極開發課程資源,通過社會調查、情景劇表演、問卷等方式,激發學生的求知慾,讓學生在自主實踐、合作探究、充分互動中學會知識,提高能力。
教師們鉤沉演繹,縱橫捭闔,充分調動了學生的積極性,做到了真正把課堂還給學生,把新課程的理念轉化成為具體的教學實踐。
本次大獎賽進一步提升了全校教師深化課程改革的積極性,通過教師教學方式的改變,促進學生主動學習,構築師生共同發展的高效課堂、激情課堂,促進了學校教育教學水平的跨越式提升。
教材解讀是一個與實踐對話並不斷完善的過程
不管進行什麼樣的教育改革,誰也繞不過課程與課堂這兩個領域。否則,任何改革都只會偏離航向,成為「無源之水,無本之木」;而「教與學」和「教師專業成長」問題,也必須圍繞課程與課堂展開,以聚焦課程與課堂...