記憶大師顧玉磊來揚傳秘笈 後天練成「最強大腦」

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原標題:我不是天才,後天練成「最強大腦」 世界記憶大師顧玉磊來揚傳秘笈

一檔《最強大腦》讓人們對人類大腦的記憶能力驚呆了。

昨天,世界記憶大師、第24屆世界腦力錦標賽城市賽總冠軍顧玉磊作客揚州市少兒圖書館「少圖講堂」舉辦公益講座。

講座現場,顧玉磊展示了自己的超常記憶能力,不過,對於「天才」的讚譽,顧玉磊卻表示之前的自己和普通人並無什麼不同,只是自己後來進行了科學的訓練。

他還現場分享了他的記憶秘笈。

左右腦的利用有失均衡

存在「重左輕右」誤區

講座現場,顧玉磊的出場方式頗為特別。

上台後,主持人一一報出由現場觀眾隨機報出的60個阿拉伯數字。

顧玉磊則雙目微閉。

主持人報完後,他像竹筒倒豆子一般。

「12583981……」這60個數字與他背後大螢幕上的數字完全吻合,一個不錯。

人們常常用「過目不忘」來形容一個人的記憶力之強,而眼前的顧玉磊連看都沒看。

接著,主持人對他加大了挑戰的力度,要求倒背。

而這對顧玉磊來說,也是小菜一碟。

顧玉磊打趣道,很多人見到他後,都很驚訝,原來這位世界記憶大師這麼「輕帥」,年輕而帥氣。

很多人在得知他的驚人記憶能力後,都說他是天才。

不過,對此,顧玉磊並不接受。

「我不是什麼天才,之前的我和在座的都一樣。

而對於這翻天覆地的變化,顧玉磊解釋道,那是因為自己接受了科學記憶方法的訓練。

「打一個比方,人們希望自己的身體更加健康,那就需要科學的鍛鍊。

大腦也是如此。

顧玉磊說,科學證明每個普通人的大腦都很強大,儲存能力相當於1萬個藏書1000萬冊的圖書館。

大腦在於運用,越不用,腦細胞死亡的越多。

顧玉磊直言,現在人們對左右腦的利用有失均衡,存在「重左輕右」的誤區。

左腦側重於邏輯、語言、數學、推理、分析等,右腦側重於圖畫、音樂、韻律、想像、創造等。

「右腦的記憶力是左腦的100萬倍。

」顧玉磊舉例說,有時在街上與一個人迎面撞,感覺這人很熟悉,可就是想不起來他的名字。

「人的長相是圖畫信息,而名字是語言信息,一個人身上的兩種信息,同一個人,記憶的效果卻不一樣。

」如果光注重左腦的開發,就像靠一條腿跑步一樣。

讓新知識連結舊知識

不死記硬背,還有趣

顧玉磊說,據不完全統計,一個學生在上大學前需要掌握15000個知識點。

「有不少孩子在考試前,會瘋狂記背,有的到夜裡十一二點,甚至凌晨一兩點才睡。

而且一考完試,有的就忘記了。

「死記硬背需要重複150遍到300遍才能記住。

」顧玉磊說,付出的代價是相當驚人的,而且陷入了枯燥乏味的境地。

對此,他給出了一把「鑰匙」,打開右腦的想像力,激發出創造力,讓新知識與舊知識產生連結,通過舊知識學習新知識,並且讓新知識變舊。

顧玉磊現身說法,首先講解了英文單詞的記憶方法。

「emit」,意思是發射。

如果倒著讀,就會有發現,time,意思是時間。

這就是找舊的知識點。

而說到發射,人們總會想到倒計時。

因此,只要記住「倒計時,發射」就能記住emit這個單詞了。

era、raw、daw等都可以運用這樣的方法進行記憶。

再比如,chaos,意思是混亂。

這時,就要與漢語拼音進行連結,諧音可以是「吵死」。

因此,只要記住「吵死了,場面混亂」,就能記住這個單詞了。

當然,知識點的連結,個人各不相同。

chaos的漢語拼音諧音,也可以看成是「超市」,記住「超市被搶劫,一片混亂」,同樣可以輕鬆記憶。

顧玉磊提醒,記的時候,還可展開圖畫想像。

比如,scar,意思是傷疤。

s,看上去像蛇。

後面car的意思是小汽車。

可以這樣記:一條蛇咬住一輛小汽車,留下傷疤。

而且要加大事物的特徵,進行升級,變成:一條大蟒蛇咬住小汽車,留下傷疤。

要知道,越是特徵明顯的,記起來越是印象深刻。

又比如,capacity,意思是容量、能力。

可以先對單詞進行分析,整理成這樣一句話:「一個帽子遮著一個城市,容量大、能力強。

超常記憶力並不神秘

專注和信心非常重要

除了英語,記憶量大的還有語文。

顧玉磊說,有這麼三個字,在教科書中是要求掌握的,但是,很多人仍會念錯。

他所說的這三個字是「棣」「皕」「蒐」。

他還現場作了測試,結果發現,除了第一個字相對多的人念對之外,其餘兩個字,幾乎全軍覆沒。

顧玉磊說,語文的記憶也要鑽研方法。

比如「棣」,讀dì,可以這樣記:一個奴隸在樹旁邊種地。

抑或是:一棵大樹把奴隸壓在地上。

此外,大家還可以進行發散式的拓展,尋找到一種適合自己的記憶方式。

「皕」,念bì。

可以這樣記:「兩張一百元人民幣。

」「蒐」,更為少見,念sōu。

有的人愛看恐怖小說,「草叢裡,看到鬼,嚇得後背涼颼颼的。

此外,歷史這門學科,要記要背的也是相當「燒腦」。

顧玉磊舉例,八國聯軍是指哪八個國家? 俄、德、法、美、日、奧、意、英。

「我對這八個國家進行分析想像,運用諧音記憶:餓的話每日熬一鷹。

顧玉磊說,「最強大腦」與常人最大的不同,在於他們在運用中高尖記憶術。

在他看來,超常的記憶能力並不神秘。

他曾經傳授過一個學生,起初,這個孩子注意力非常不集中,別人一會兒寫完的作業,他兩三個小時都寫不完。

經過半年多的學習,這個孩子發生了驚人的變化,只用了23秒的時間就記住了打亂順序的撲克牌。

顧玉磊提醒,記憶需要高度的專注和充分的信心。

這樣,打造自己的記憶圖書館不難實現。

記者 桂國


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