「職場知識體系建立」四-獲取知識渠道:越讀者,閱讀與美食!
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我用思維導圖解讀職場知識,你用思維導圖學習工作技能,我們一起進步!
書籍是傳承知識和思想的永恆載體。
在這個網絡發達的時代,書籍仍然是我們學習中不可替代的工具,但是如何讀書可能是我們一直想解決的問題。
今天帶給大家的《越讀者》,作者從美食的角度,給我們分析了不同書籍對我們的意義。
在這種以美食為索引的分類下,作者給我們提出了系統學習的方法論,閱讀永遠只是學習知識的一部分。
閱讀結合思考,給我們帶來的境界是書籍內容的升華,是知識體系的建立,是達成大師的途徑。
解決了如何閱讀,我們的知識體系建立,就有了根基,下面大家看下這個根基是怎麼建立的:
導圖給你的是這本書的重點框架,閱讀一張導圖,需要豐富的聯繫和經歷,在關鍵詞中建立聯繫,前後結合理解,結合自己的經歷,辨別知識點的真偽或是指導我們未來的行為。
下面給出全書的購買連結,如果對導圖有不理解之處,您可以購買閱讀全書。
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「職場知識體系建立」(一)-知識體系的一般建立方法
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