2017江蘇教師招聘考試每日一練（6月21日）

【每日一練】

1.根據課程內容組織形式，將課程劃分為( )。

A.學科課程和經驗課程 B.分科課程和綜合課程

C.必修課程和選修課程 D.國家課程和地方課程

2.基礎性課程注重學生基礎學力的培養，即培養學生作為一個公民所以需的以「三基」為中心的基礎教養。

「三基」指的是( )。

A.讀、寫、畫 B.讀、畫、算

C.畫、寫、算 D.讀、寫、算

3.( )注重拓展學生知識與能力、開闊學生的知識視野、發展學生各種不同的特殊能力。

A.拓展型課程 B.實踐型課程 C.研究型課程 D.工具型課程

4.課的類型是指根據( )劃分的課的種類。

A.教學規律 B.教學內容 C.教學原則 D.教學任務

5.衡量各科教學的重要標準是( )。

A.教學計劃 B.教學大綱 C.教學目標 D.課程目標

6.新課程改革倡導的教師角色有( )。

A.教育教學的研究者 B.課程的開發者

C.課程的建設者 D.學生學習的促進者

E.社區型開放的教師

7.探究性學習的特點有( )。

A.自主性 B.規範性

C.過程性 D.實踐性 E.開放性

8.研究性學習既是一種教學方式，也是一種課程形態(判斷題)。

9.拓展型課程注重培養學生的探究態度和能力(判斷題)。

10.義務教育階段的教學計劃具有強制性、基礎性、普遍性的特點(判斷題)。

1.【答案】B。

中公講師解析：A選項是根據課程的固有屬性劃分，B根據課程的組織形式。

2.【答案】D。

中公講師解析：讀、寫、算，是作為公民所必需的「三基」。

3.【答案】A。

中公講師解析：拓展型課程：重點在於拓展學生的知識和能力，開闊學生的知識和視野，發展學生的特殊能力。

4.【答案】D。

中公講師解析：教學任務不同，課的類型就不同。

5.【答案】B。

中公講師解析：教學大綱即學科課程標準，是課程計劃中每門學科以綱要的形式編寫的，有關學科教學內容的指導性文件。

它規定了學科的教學目的、認為、知識的範圍、深度和結構、教學進度以及有關教學法的基本要求。

教學大綱是衡量各科教學質量的重要標準。

6.【答案】ABCDE。

中公講師解析：新課程倡導的教師角色是學生學習的促進者、教育教學的研究者、課程的建設者和開發者、社區型開放教師。

7.【答案】ACDE。

8.【答案】√。

中公講師解析：研究性學習既是一種全新的課程形態，也是一種嶄新的學習形式，一種學生在教師指導下，以類似科學研究的方式去獲取知識和應用知識的學習方式。

9.【答案】×。

中公講師解析：研究型課程注重培養學生的探究態度和能力。

10.【答案】√。