海南教師招聘考試每日一練（2017.2.3）

【導讀】海南華圖為了廣大考生在教師招聘考試中輕鬆備考，特此，小編為您分享海南教師招聘考試每日一練（2017.2.3）。

海南華圖為了廣大考生在教師招聘考試中輕鬆備考，特此，小編為您分享海南教師招聘考試每日一練（2017.2.3）。

欲知詳情，請向下瀏覽。

若想查看更多，請關注海南華圖(教師備考技巧頻道)。

海南教師資格證交流群：210811365。

關注華圖教育官方微信（海南考試快訊:hnhtsydw）,了解最新報考資訊。

海南教師招聘考試每日一練（2017.2.3）

1.下面是上海實驗小學的一則評語：默默無聲的你，總是踏踏實實地幹著，拾紙屑.發本子——凡是小隊長的工作，你總是搶先完成;每當看到你高高舉起小手，大膽地發言，老師真為你高興;帶病堅持學習，又讓老師為你擔心;每次看到你難受的樣子，老師們真不忍心。

大家知道，你是一個要強的孩子。

這則評語主要體現了( )。

A.總結性評價 B.形成性評價 C.定量評價 D.定性評價

2.教學過程各要素之間的內在的、本質的必然聯繫指的是( )。

A.教學原則 B.教學方法 C.教學經驗 D.教學規律

3.教師以口頭表達的方式，將某節課的教學設計作理性化論述和對實踐過程的說明稱為( )。

A.說課 B.講課 C.演課 D.評課

4.教師不僅要教書而且要育人，不僅要傳授文化而且要發展學生智力，還要培養學生的品德，促進學生身心健康發展，這反映了教師勞動具有( )。

A.示範性 B.複雜性 C.主體性 D.創造性

5.教師想要把課程計劃付諸實踐，並達到預期的課程目標需要通過的基本途徑是( )。

A.教學過程 B.課程評價 C.課程標準 D.課程實施

答案及解析：

1.【答案】D 【解析】總結性評價是關心和檢查教學實施一段時間後的效果。

形成性評價主要為調整後續教學。

定性評價是對評價資料作「質」的分析，是運用分析和綜合、比較與分類、歸納和演繹等邏輯分析的方法，對評價所獲得的數據、資料進行思維加工。

定量評價則是從「量」的角度，運用統計分析、多元分析等數學方法，在複雜紛亂的評價數據中總結串規律性的結論。

所以，題干中老師的評價屬於定性評價

2.【答案】D 【解析】教學規律貫穿於教學活動中的客觀存在的、必然的、穩定的聯繫，是教與學內部矛盾運動的客觀規律。

故選D項。

A項教學原則是人們在認識教學規律的基礎上制定的一些教學的基本原則，它反映教學規律。

B項教學方法指教學中所使用的教法和學法。

C項教學經驗是指在教育教學中積累的實踐經驗。

3.【答案】A 【解析】說課是指教師以口頭表達的方式，將某節課的教學設計作理性化論述和對實踐過程的說明。

故選A項。

B項講課是指教師講授教學過程，D項評課是指教學專家對教師的授課進行評價。

C項演課指模擬授課。

4.【答案】B 【解析】複雜性的體現（1）教師勞動的對象是發展變化中的，主要是未成熟的「人」（2）教師的工作任務是多方面的，要促進學生全面、和諧的發展（3）教育過程是複雜的，教師抓好教育過程必須做好多種工作（4）影響學生髮展的因素是廣泛的，不限於學校內部。

5.【答案】D 【解析】教學過程，即指教學活動的展開過程，是教師根據一定的社會要求和學生身心發展的特點，藉助一定的教學條件，指導學生主要通過認識教學內容從而認識客觀世界，並在此基礎之上發展自身的過程。

課程評價，是指檢查課程的目標、編訂和實施是否實現了教育目的，實現的程度如何，以判定課程設計的效果，並據此作出改進課程的決策。

課程標準，是規定某一學科的課程性質、課程目標、內容目標、實施建議的教學指導性文件。

課程實施，是指把課程計劃付諸實踐的過程，它是達到預期的課程目標的基本途徑。

教師要把課程計劃付諸實踐，途徑就是課程實施。

故此題選D。