新教師、新活力、新希望——老廟鎮中心小學 李全

李全，女，28歲，畢業於西安理工大學，現任教於老廟鎮中心小學，是一年級一班班主任，剛剛開始自己的教育生涯，並很慶幸能從事這樣一份有意義的工作。

我開始的教育生涯

教師節前夕，我校組織教師觀看了一部名為《我的教師生涯》的電影，講述的是1963年夏天，主人公陳玉由於出生的原因，來到遠離家鄉，遠離初戀愛人，遠離師範學校的大山深處的月亮灣小學教書，從而開始了他坎坷的教師生涯的故事。

電影情節感人至深，讓我再一次被鄉村教師的偉大所感動!

看了電影我的心情久久不能平靜，一個人能夠敢於平凡，能夠甘於一輩子平凡，這本身就是一種偉大。

在主人公身上我沒有看到轟轟烈烈，我看到的只有平凡二字，對!主人公雖然有些文弱，但給人的映像就是一座大山!

總之，這部電影拍得真實、樸素、感人，表現出了平凡中的偉大，表現出了創作者對鄉村教育的關注。

也使我受到了教育，受到了震撼!也確定了自己的教師生涯目標：做人要知足，做事要知不足，做學問要不知足。

作為一名新教師，聽到學生一聲聲的「老師好」，讓我覺得非常地滿足。

然而作為新教師做起學問來確實感覺永遠也不能知足似的。

我感覺要學的東西實在是太多了。

面對一次次突如其來的考驗，經常讓我措手不及，有時甚至覺得力不從心。

剛邁上教師道路的我，心裡清楚自己想成為一位合格優秀的小學語文教師,一定要讓自己在專業上，在思想上不斷地發展,不斷地進步。

為使我的理想早日實現，我必須讓自己從茫然走向規劃，讓自己從夢想走向行動。

為此，我為自己設計一個三年的教師發展規劃，具體如下：

一、個人現狀分析 ：

優勢：1、人們常說「腹有詩書氣自華」，作為一名剛畢業的新老師，我尚保存著讀書時的那種喜歡讀書的習慣，有空時我會多閱讀經典名著，教育名著。

我熱愛學習，我會不斷地向周圍的人學習，也要經常反思自己，向自己學習。

我熱愛教師工作，對教師工作充滿熱情，語文基礎知識較為豐富，對於自己所學專業和工作一直抱著樂觀積極的心態。

教學積極性高，和學生的交流比較有耐心。

2、自覺性較好，能獨立完成自己的本職工作，並能虛心向有教學經驗的教師學習，互相交流，取長補短。

善於採集教學資源，能充分利用各方面的信息資料，豐富課堂教學，並能熟練的運用現代化的教學手段來輔助教學。

3、學習能力強，接受新事物迅速，並有較強的適應能力，容易接受現代培訓理念。

考慮問題能從多角度去思考，周到細緻且能集中注意力深入研究教學方法和所授課程內容，創新意識強。

4、喜歡和孩子打交道，切實關心學生，能運用不同方法耐心地對不同的學生進行管教。

劣勢：1、作為一名年輕的新教師，容易感情用事，面對挫折不夠堅強。

2、作為新教師，缺乏與學生和家長交流的經驗和方法。

3、缺少班級管理經驗，處理事情缺少方法。

4、剛剛踏上教師路途，尚不能準確地與文本對話，挖掘適合兒童的東西，不能完全準確地結合學生的具體情況進行備課。

5、教學實踐經驗不足，如提問技巧、過渡語言、評價語言、應便能力等還需要好好加強訓練，應多向老教師請教。

6、專業書籍及教育教學書籍讀的較少，實踐與理論還不能很好地對應起來學習，以後要多多加強閱讀的數量和提高閱讀質量。

二、個人今後發展目標

第一年:明確自我發展目標，完全實現角色轉變

加強理論學習，提高自己的政治思想素質，積極參加各級各類的師德教育實踐活動。

加強積累實踐經驗，每天要反思，積累好的經驗，改正缺點，每天進步一點點。

主動向老教師學習，與家長溝通，儘快 掌握與學困生溝通的藝術。

在實踐中提高自己的師德表現，樹立紮實的工作作風。

認真學習小學語文新課程標準，閱讀一些關於教育的書籍，努力提高自己的理論知識水平，全面深入得認識新課程，新理念。

把自己的學習心得及時記錄下來，可以發到學校網站或博客上，也可作為以後研究與寫作的材料。

認真備好每堂課，努力上好每一堂課，並寫好反思。

爭取把理論知識運用到實踐中，在嘗試應用的同時不斷反思，

在不斷的反思中求得進步。

第二年:加強教育技能培養，提高班級管理能力，強化自我修煉

學科課堂技能是立足講台的關鍵，這就需要我們向成為研究型教師方向努力，要善於在教育教學實踐中發現問題、分析問題，總結經驗，用以指導教育教學實踐活動，使提高教育教學質量的得到最優化，切實打造「效率課堂」。

充分應用新的理念指導教學，在教學中大膽實踐，開拓創新，深入研究，探討交流。

平時多多請教指導老師和其它有經驗的老師，把自己的課堂變成自我實現的舞台。

平時多撰寫論文，經常作總結匯報。

第三年:教學相長，教研並進

1.能基本熟練地教育教學技能，有一定的教學經驗和反思能力，並能在反思的過程中不斷調整自己的教學行為，在教育教學過程中初步形成自己的特色。

繼續完善自身的專業素質和綜合能力，力爭使自己成為業務上不斷創新，科研上有所心得，課堂上小有成就的教師，努力讓自己成為學校的新生力量。

是我自己選擇了教育行業，而非教育行業選擇了我，所以我會擺正心態，安心從教，努力地做到一心一意搞教育，聚精會神抓班級，不斷地發現問題，解決問題。

在這三年中，我會邊學邊教，邊教邊學，調整好自己的心態，安心，靜心，耐心地對待我的職業。

我會認真地備好每一節課，多參加聽課，評課，不斷地積累經驗提升自己。

我會將我的耐心和愛心融入到我所熱愛的教育事業中，認真工作，不斷地提高自己的專業素養和思想品德。

虛心學習，不斷反思，努力讓自己快速地成長起來，努力使自己成為一個讓學生愛戴，人民滿意的教師。